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【单选题】【消耗次数:1】
甲、乙二人到某鱼塘钓鱼,鱼塘主人丙因常有人来偷鱼而结怨已久,一见甲、乙二人,便拿起一把鱼叉向甲面部刺去,乙见状抓起一块石头向丙扔去,致丙重伤。乙的行为属于( )。
①
正当防卫
②
紧急避险
③
防卫过当
④
故意伤害
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相关题目
【多选题】
甲和乙素有矛盾,某日该二人在街上相遇,甲对乙破口大骂,并用力推搡乙,乙挥拳打甲,甲拾起一根木棒向乙头部打去,致乙重伤。甲的行为
①
正当防卫
②
故意伤害
③
应当负刑事责任
④
不负刑事责任
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【单选题】
甲在某酒店就餐,邻座乙、丙因喝酒发生争吵,继而动手打斗,酒店保安见状未出面制止。乙拿起酒瓶向丙砸去,丙躲闪,结果甲头部被砸伤。甲的医疗费应当由谁承担?
①
由乙承担,酒店无责任。
②
由酒店承担,但酒店可向乙追偿。
③
由乙承担,酒店承担补充赔偿责任。
④
由乙、丙承担
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【单选题】
甲在某酒店就餐,邻座乙、丙因喝酒发生争吵,继而动手打斗,酒店保安见状未出面制止。乙拿起酒瓶向丙砸去,丙躲闪,结果甲头部被砸伤。甲的医疗费应当由谁承担?
①
由乙承担,酒店无责任。
②
由酒店承担,但酒店可向乙追偿。
③
由乙承担,酒店承担补充赔偿责任。
④
由乙和酒店承担连带赔偿责任
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【单选题】
甲在某酒店就餐,邻座乙、丙因喝酒发生争吵,继而动手打斗。酒店保安见状未出面制止。乙拿起酒瓶向丙砸去,丙躲闪。结果甲头部被砸伤。甲的医药费应由谁来承担()
①
甲由乙承担,酒店无责任
②
由酒店承担,但酒店可向乙追偿
③
由乙承担,酒店承担补充赔偿责任
④
由乙和酒店承担连带赔偿责任
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【多选题】
甲请乙为其在丙家盗窃时望风,乙同意。某日晚,甲、乙按约定前往丙家,乙在门外望风。甲进人丙家后,见丙一人在家,便对丙实施暴力,抢劫了丙的1万元现金。对本案应如何认定?( )
①
甲、乙构成抢劫罪的共犯
②
甲、乙在盗窃罪范围内构成共犯
③
甲与乙都成立抢劫罪
④
甲成立抢劫罪、乙成立盗窃罪
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【单选题】
甲持刀追杀乙,乙的朋友丙路过,用气枪打死了甲,丙的行为属于?
①
正当防卫
②
紧急避险
③
故意犯罪
④
防卫过当
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【多选题】
甲、乙、丙各交2000元给丁,委托购买彩电。丁又将款交李某请他代购。李某一去不知下落,甲、乙、丙向丁索赔,丁拒绝。甲、乙、丙起诉。法院应当
①
判决由丁偿还甲、乙、丙各2000元
②
驳回甲、乙、丙的请求,李某系无偿服务,不应负责
③
判决由丁偿还甲、乙、丙各1000元,另3000元应向李某追索
④
判决由李某偿还甲、乙、丙各2000元
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【单选题】
、甲欲杀乙,故意将装好子弹的枪交给丙,并骗丙说是空枪,让丙向乙瞄准吓唬乙,结果乙中弹身亡。甲、丙 ( )
①
构成共同犯罪
②
不构成共同犯罪
③
构成共同过失犯罪
④
分别构成不同犯罪
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【多选题】
甲误认为乙正在对其实施不法侵害,便对乙实行防卫行为,致乙重伤。经查,乙并未实施不法侵害行为。甲的行为( )。
①
可能构成故意杀人罪
②
可能构成过失致人死亡罪
③
可能属于意外事件
④
可能属于防卫过当
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【单选题】
甲、乙共谋行抢。甲在偏僻巷道的出口望风,乙将路人丙的书包(内有现金1万元)一把夺下转身奔逃,丙随后追赶,欲夺回书包。甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将丙绊倒,丙倒地后摔成轻伤,甲、乙乘机逃脱。甲、乙的行为构成何罪?( )
①
甲、乙均构成抢夺罪
②
甲、乙均构成抢劫罪
③
甲构成抢劫罪,乙构成抢夺罪
④
甲构成故意伤害罪,乙构成抢夺罪
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随机题目
【单选题】
中国社会科学院心理研究所博士朱丽淇主张有意义的学习,下列选项哪个不正确( )
①
会背诵元素周期表
②
健全的心灵
③
健康的人格
④
身心协调发展
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【单选题】
家长是孩子的监护人,所以( )
①
可以随意约束孩子
②
尊重孩子的尊严,尊重孩子的兴趣
③
按照个人的意志塑造孩子
④
孩子是家长的私有财产
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【单选题】
美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果
①
40周
②
46周
③
50周
④
52周
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【单选题】
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )
①
处理好智力与知识技能之间的关系
②
重视学前儿童非智力因素的培养
③
注意学前儿童知识的机构化
④
加强儿童书本知识的学习
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【单选题】
无知必无能,知识是智力的( )
①
基础
②
前提
③
动力
④
准备
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【单选题】
以下哪一个选项不属于生活中对待孩子问题的误区( )
①
不理不睬型
②
厌烦型
③
敷衍型
④
有问必答型
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【单选题】
四岁的小河和他的父亲去摘橘子,看到蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,他问父亲,为什么蝴蝶飞来飞去没有声音,而蜜蜂飞来飞去为什么发出声音,?问了几次,父亲不理他,这个属于( )
①
不理不睬型
②
厌烦型
③
敷衍型
④
有问必答型
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【单选题】
道德品质构成的四个基本因素( )
①
知、情、意、行
②
德、情、意、行
③
品、情、意、行
④
知、情、义、行
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【单选题】
( )是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程
①
智育过程
②
德育过程
③
美育过程
④
体育过程
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【单选题】
下面哪个内容不是道德意志的特点( )
①
自控力差
②
自觉性低
③
自制力弱
④
坚持性不强
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