原始右心室来自心球近侧段。( )

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【判断题】【消耗次数：1】

原始右心室来自心球近侧段。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】关于右心室增大的X线表现错误的是

① 心脏横经增宽

② 心尖向左下方移

③ 心腰部延长

④ 前斜位心前缘向前膨突

⑤ 心后缘与脊柱重叠，最突点偏底

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【单选题】右心室肥厚的心电图特征不正确的是

① QRS电压改变

② 电轴右偏≥＋110°，顺钟向转位

③ V1（VAT）＞0.03s（右室肥厚辅助诊断）

④ ST-T改变

⑤ 电轴左偏，一般在-10°～-30°之间

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【判断题】隔缘肉柱位于右心室内。

① 正确

② 错误

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【单选题】分隔左、右心室的结构是

① 房间隔

② 室间隔

③ 冠状沟

④ 卵圆窝

⑤ 前、后室间沟

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【判断题】左心室收缩力量大，每搏射血量比右心室多。

① 正确

② 错误

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【单选题】右心室肥大常见的原因是

① 高血压性心脏病

② 冠心病

③ 心包积液

④ 二尖瓣关闭不全

⑤ 肺心病

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【判断题】心管各段因生长速度不同，可出现四个膨大，从头到尾依次是心球、心室、心房和静脉窦。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】法洛四联症是指肺动脉骑跨、主动脉狭窄、右心室肥大及心室间隔缺损。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】左心室肌肉肥厚，收缩力强，所以每搏输出量比右心室多。

① 正确

② 错误

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【判断题】双侧心室一次射出的总血量是每分输出量（心输出量）。

① 正确

② 错误

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】品德是一种( )。

① 社会现象

② 意识形态

③ 道德标准

④ 个性心理特征

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为( )。

① 语义联想法

② 视觉想象法

③ 关键词法

④ 谐音联想法

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【单选题】创造性思维的特点有( )。

① 流畅性、灵活性、新颖性

② 独创性、流畅性、变通性

③ 流畅性、变通性、新颖性

④ 流畅性、灵活性、变通性

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【单选题】下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

① 高智力者其创造性也高

② 高创造性者必有高智商

③ 低创造性者其智商一定高

④ 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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【单选题】心理定势对解决问题具有( )。

① 积极作用

② 消极作用

③ 无作用

④ 既有积极也有消极作用

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