【多选题】【消耗次数:1】
坚持以本为本,推进(),是高等教育改革发展的基本遵循。
回归初心
回归常识
回归本分
回归梦想
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相关题目
【单选题】 四个回归是指教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“回归( )、回归本心、回归初心、回归梦想”。
①  基础
②  常识
③  教学
④  育人
【多选题】 本讲提到,要通过推进农业农村产业()发展,带动城乡各自“回归本我、提升自我”。
①  A.多元化
②  B.综合化
③  C.专业化
④  D.特色化
⑤  E.专一化
【多选题】 直线回归分析中
①  两个变量不是对等的关系
②  利用一个回归方程两个变量可以互相推算
③  根据回归系数可判定相关的方向
④  自变量是可控制量,因变量是随机的
⑤  对于没有明显关系的两变量求得两个回归方程
【单选题】 Ⅱ型回归的条件为
①  X服从正态分布
②  Y服从正态分布
③  X和Y均服从正态分布
④  X和Y是任意分布
⑤  Y为任意分布
【多选题】 直线回归方程yc=a+bx中的b称为回归系数,回归系数的作用是
①  可确定两变量之间因果的数量关系
②  可确定两变量的相关方向
③  可确定两变量的实际值与估计值的变异程度
④  可确定两变量相关的密切程度
⑤  可确定当自变量的增加一个单位时,因变量的平均增加值
【判断题】 2018年6月21日的全国高等学校本科教育工作会议的会议主题是:坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 直线回归方程( )。
①  建立前提条件是现象之间具有较密切的直线相关关系
②  关键在于确定方程中的参数a和b
③  表明两个相关变量间的数量变动关系
④  可用来根据自变量值推算因变量值,并可进行回归预测
⑤  回归系数b=0时,相关系数r=0
【多选题】 直线回归方程
①  建立前提条件是现象之间具有较密切的直线相关关系
②  关键在于确定方程中的参数a和b
③  表明两个相关变量间的数量变动关系
④  可用来根据自变量值推算因变量值,并可进行回归预测
⑤  、回归系数b=0时,相关系数r=0
【单选题】 澳门回归日是()。
①  1997年7月1日
②  1999年12月1日
③  1999年12月20日
【判断题】 回归分析中,当回归方程通过了F检验,说明回归方程可以用来描述实际方程。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误