实现数据压缩与OSI模型中（）层密切相关

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【单选题】【消耗次数：1】

① 表示层

② 数据链路层

③ 物理层

④ 传输层

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【单选题】实现数据压缩与OSI模型中（）层密切相关。

① 表示层

② 数据链路层

③ 物理层

④ 传输层

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【单选题】（）是OSI参考模型的第3层，介于数据链路层和传输层之间。

① 物理层

② 网络层

③ 传输层

④ 数据链路层

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【单选题】 TCP/IP参考模型中的主机—网络层对应于OSI参考模型的（）。Ⅰ.物理层Ⅱ.数据链路层Ⅲ.网络层

① Ⅰ和Ⅱ

② Ⅲ

③ Ⅰ

④ Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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【单选题】在OSI参考模型的物理层、数据链路层、网络层传送的数据单位分别为（）。

① 比特、帧、分组

② 比特、分组、帧

③ 帧、分组、比特

④ 分组、比特、帧

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【简答题】综合 OSI 和 TCP/IP 参考模型的优点，五层协议的体系结构，分别包含物理层、数据链路层、网络层、运输层和[填空]

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【简答题】综合OSI和TCP/IP参考模型的优点，五层协议的体系结构，分别包含物理层、数据链路层、[填空]、运输层和应用层

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① 正确

② 错误

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【单选题】 OSI参考模型中，物理层的功能是

① 建立和释放连接

② 透明地传输原始比特流

③ 在物理实体间传送数据帧

④ 发送和接受用户数据

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【单选题】物理层上所传输的数据单位是（）

① 比特

② 帧

③ 分组

④ 数据报

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【判断题】 OSI模型的最底层是物理层。

① 正确

② 错误

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【单选题】提出认知发现学习论的心理学家是（）。

① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【单选题】在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。

① 能力

② 努力

③ 运气

④ 任务难度

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【单选题】操作技能形成的具体途径是( )。

① 模仿

② 练习

③ 想象

④ 学习

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【单选题】小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（）。

① 认知内驱力

② 自我提高的内驱力

③ 附属的内驱力

④ 求知欲

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【单选题】衡量道德品质的重要标志是( )。

① 道德认知

② 道德情感

③ 道德意志

④ 道德行为

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【单选题】下面的四个成语或俗语中，（）说的是典型的迁移现象。

① 举一反三

② 聪明过人

③ 思维敏捷

④ 物以类聚

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

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【多选题】青年初期心理发展的特征是( )。

① 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维

② 道德感、理智感与美感都有了深刻的发展

③ 形成了理智的自我意识

④ 心理活动的随意性显著增长

⑤ 对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想

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【单选题】过度学习的适当强度是( )。

① 100%

② 110%

③ 120%

④ 50%

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【单选题】一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。

① 场依存型

② 场独立型

③ 沉思型

④ 冲动型

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