【判断题】【消耗次数:1】
固态硬盘相比机械硬盘存取速度快、体积小、发热高、防震抗摔。
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【判断题】 固态硬盘比普通硬盘速度快、发热少、体积小,节能省电。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 固态硬盘比传统机械硬盘运行速度快。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 硬盘的容量比软盘大得多,而且速度快。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于固态硬盘描述错误的是( )
①  固态硬盘的读取速度非常快
②  在当前的技术条件下,普通的TLC固态硬盘的寿命比传统机械硬盘短很多
③  固态硬盘使用的接口类型有SATA、mSATA、M.2等
④  固态硬盘有写入寿命限制
【单选题】 第二代计算机使用( )作为逻辑元件。晶体管与电子管相比,具有体积小、寿命长、开关速度快、省电等优点。
①  电子管
②  继电器
③  晶体管
④  集成电路
【多选题】 固态硬盘的特点是?
①  抗震动性极佳
②  工作温度范围很宽
③  比传统硬盘速度快
④  价格比传统硬盘便宜
【判断题】 任何程序的执行最终都要从硬盘存取指令和数据。
①  正确
②  错误
【单选题】 固态硬盘哪种芯片的寿命最短( )
①  SLC
②  TLC
③  QLC
④  MLC
【单选题】 硬盘在移动、安装、维修过程中很容易受到物理损坏。以下描述中,( )不能断定硬盘存在物理损伤。
①  硬盘集成电路有烧坏的迹象
②  硬盘内部发出“咔咔”生硬的声响
③  硬盘被摔,外壳有严重变形
④  微机找不到硬盘,硬盘没有流畅的转动
【单选题】 硬盘在移动、安装、维修过程中很容易受到物理损坏。以下描述中,( )不能断定硬盘存在物理损伤。
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③  微机找不到硬盘,硬盘没有流畅的转动
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随机题目
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 “创造性再也不必假设为仅限于少数天才,它潜在的分布于整个人口之间”是哪位心理学家的观点(  ).
①  艾宾浩斯
②  吉尔福特
③  鲁克
④  杜威
【单选题】 关于数学直觉思维的定义,正确的是(  ).
①  人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
②  人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
③  人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
④  人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
【单选题】 “事实上,创造能力的素质是每一个人、每一个正常儿童所固有的,需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”是哪位心理学家的观点(  ).
①  康拓尔
②  斯蒂文.温伯格
③  亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克
④  布尔巴基
【单选题】 在直角三角形ABC中有勾股定理: ,其中a,b为直角边,c为斜边。我们可以得到四面体中有三个面两两垂直,分别标记面积后,可以猜想其勾股定理的形式。这用到什么数学思想方法?(  ).
①  数学归纳法
②  直觉思维
③  逻辑推理
④  类比法
【单选题】 数学思维就其基本成分而言,一般可以分成3种不同层次的思维,下列哪项思维属于这3种不同层次的思维(  ).
①  现实推理思维
②  抽象空间思维
③  抽象逻辑思维
④  直觉推理思维
【判断题】 布鲁纳认为,在教师指导下进行的发现学习,不能锻炼学生的思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 思维具有两个基本的特性,即思维的间接性和概括性.
①  正确
②  错误
【判断题】 直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①  正确
②  错误