【单选题】【消耗次数:1】
水俣病的发病原因是
慢性砷中毒
慢性汞中毒
慢性铅中毒
慢性镉中毒
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相关题目
【单选题】 慢性汞中毒的特有症状为( )
①  意向性震颤
②  易兴奋症
③  汞线
④  肾脏损害
【单选题】 职业中毒分急性中毒、慢性中毒和亚急性中毒三种病型。下列选项中,属于慢性中毒的是( )。
①  接触毒物无症状,但尿检超标
②  毒物一次性大量进入人体
③  在短时间内有较大量毒物进入
④  毒物长期或少量进入人体
【单选题】 慢性汞中毒的三大典型表现是( )
①  胃肠炎、易兴奋症、皮炎
②  神经症、口腔炎、间质性肺炎
③  脑病、麻痹、口腔炎
④  易兴奋症、震颤、口腔炎
【单选题】 慢性氟中毒的临床表现是
①  腹泻
②  昏迷
③  恶心
④  氟骨症
【判断题】 慢性中毒是指长期少量毒物进入人体引起的中毒有蓄积性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为( ) 
①  血小板减少
②  白细胞数减少
③  全血细胞减少
④  出血倾向
【判断题】 食物中毒以慢性毒害为主要特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 慢性苯中毒时会出现下列哪项临床表现( )
①  神经衰弱综合征
②  中性粒细胞浆内中毒颗粒明显减少
③  白细胞减少
④  血小板减少
⑤  出现幼稚或形态不正常的血细胞
【单选题】 诊断慢性中度苯中毒血象检查结果应出现( )
①  白细胞数低于4×109/L
②  血小板数低于80×109/L
③  中性粒细胞数低于2×109/L
④  中性粒细胞数低于1.5×109/L
【单选题】 我国诊断标准规定,诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于( ) 
①  4.5×109/L
②  4×109/L
③  3.5×109/L
④  3×109/L
随机题目
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 课程的核心问题是
①  课程的价值取向
②  课程内容
③  课程目标
④  课程计划
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】 一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性,就能成为公正的人。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的稳定可能来自于内部的支持力量,也可能是来自于外部的强制力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有那些心地坦荡、公正无私从而无愧天地的人,才能产生幸福的体验,也可以说,只有具备公正人格的人,才能有幸福的体验。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个社会公正与否关系到各种公共资源在个体之间的分配,从而关系到个体发展的条件、机会与权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育实践广义指增进人的知识、技能、身体健康及形成和改变人的思想意识的活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师需要必要的知识与现实抗衡,需要必要的知识来应对教育改革的挑战和内心智力的挑战.
①  正确
②  错误
【判断题】 公正教育与教育公正是一回事,没有本质上的区别。
①  正确
②  错误