【单选题】【消耗次数:1】
女65岁,近3年来常于餐后平躺时出现胸骨后烧灼样疼痛,口服吗叮啉有效,最可能是
心绞痛
胸膜炎
胃溃疡
十二指肠溃疡
反流性食管炎
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相关题目
【单选题】 十二指肠溃疡疼痛的特点是
①  餐后即痛,持续2h后缓解
②  餐后1h开始,持续2h后缓解
③  餐后2h开始,持续2h后缓解
④  餐后3~4h开始,进餐后缓解
【单选题】 十二指肠溃疡最好发于
①  十二指肠各段
②  十二指肠降部
③  十二指肠球部
④  升十二指肠部
⑤  十二指肠下段后壁
【单选题】 十二指肠溃疡最好发于( )
①  胃小弯近幽门部
②  十二指肠降部
③  十二指肠球部
④  胃体部
⑤  十二指肠下段
【单选题】 十二指肠溃疡最好发于
①  胃小弯近幽门部
②  十二指肠降部
③  十二指肠球部
④  胃体部
【单选题】 22.燕某,女,48岁。有十二指肠溃疡病史2年。常于夜间出现上腹部疼痛,近1个月疼痛节律性消失,变为餐后腹痛。3小时前午餐后再次出现腹痛,伴呕吐,呕吐物为大量隔宿食物。应考虑该病人发生了
①  大出血
②  慢性穿孔
③  急性穿孔
④  幽门梗阻
⑤  溃疡癌变
【单选题】 十二指肠溃疡的好发部位为
①  十二指肠球后部
②  十二指肠水平段
③  十二指肠降段
④  十二指肠升段
⑤  十二指肠球部
【单选题】 胃十二指肠溃疡穿孔会导致
①  阵发性剑突下钻顶样疼痛伴呕吐
②  突发上腹剧痛伴腹膜刺激征
③  外伤后剧烈腹痛伴休克
④  上腹部绞痛伴畏寒发热
⑤  腹痛、呕吐、便秘、肠鸣音亢进或消失
【单选题】 胃和十二指肠溃疡好发于
①  10~20岁
②  20~30岁
③  20~50岁
④  40~60岁
⑤  30~50岁
【单选题】 cimetidine治疗十二指肠溃疡的机制是( )
①  阻断M受体
②  保护胃粘膜
③  阻断H1受体
④  促进PGE2合成
⑤  阻断H2受体
【单选题】 符合十二指肠溃疡影像表现的是
①  直接征象为龛影
②  球部恒久变形
③  激惹征象为炎症刺激所致
④  幽门开放延迟胃液分泌增多
⑤  以上均对
随机题目
【判断题】 领导者开发方法主要是通过自我意识培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训制度主要包括培训开发保证制度、考评制度和档案管理制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 第三代发展中心是胜任力中心。其特点是员工能充分参与,并在事后获得系统、自觉的自我学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 教练技术属于脱产培训的一种常见的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过相互作用分析培训后,要让学员尽量以父母的自我状态控制自己,并以父母的语调、姿态和行为对待别人。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过管理角色理论的培训,主要目的是提升受训者的管理技能,以达到动机激励状态的改变。
①  正确
②  错误
【多选题】 发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:( )。
①  人际互动
②  自我反省
③  强化
④  心象
⑤  顿悟
【多选题】 与其他培训方法和技术相比较,计算机辅助教学的优势体现在:( )。
①  可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料
②  可自定进度
③  后勤工作很简单
④  跟踪受训者的学习进度,对终端机、培训者、教室等教学资源
⑤  使得受训者人际交往能力得到发展
【多选题】 自我意识的培训方法主要包括( )。
①  敏感性训练
②  评价中心
③  发展中心
④  心理测试
⑤  相互作用分析
【多选题】 基层管理人员的培训项目一般有( )。
①  角色认知
②  管理技能培训
③  管理实务培训
④  领导力开发
⑤  个人魅力的提升