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【单选题】【消耗次数:1】
对连续型定量变量频率分布表的编制步骤错误的是()。
①
计算极差
②
确定组段数与组距
③
确定各组段的上下限
④
组距=极差/组段的下限
⑤
列表划分组段后,清点各组段内的数据(频数)
参考答案:
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相关题目
【单选题】
做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确( A )
①
0~,5~,10~
②
0~5,5~10,10~15
③
~5,~10,~15
④
0~4,5~9,10~
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【单选题】
在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( )
①
可以是重叠的,也可以是间断的
②
必须是间断的
③
必须是重叠的
④
必须取整数
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【单选题】
在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限
①
必须是重叠的
②
必须是间断的
③
可以是重叠的,也可以是间断的
④
必须取整数
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【单选题】
在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限
①
必须是重叠的
②
必须是间断的
③
可以是重叠的,也可以是间断的
④
必须取整数
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【判断题】
进行组距分组时,当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般把此值归并列作为下限的那一组。
①
正确
②
错误
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【判断题】
连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。
①
正确
②
错误
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【多选题】
组距数列中影响各组分配次数的因素是
①
组距的大小
②
组数的多少
③
不同的组限
④
变量值的大小
⑤
分组标志的性质
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【判断题】
组距分组只适合连续变量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏,因此,组距与组数在确定时必须满足组距与组数的乘积大于全距这个条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
异距数列是各组组距不都相等的组距数列 。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园()总目标为基础。
①
保教
②
质量
③
发展
④
成功
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【单选题】
()是幼儿教育的必然要求。
①
个体发展
②
协和发展
③
健康发展
④
全面发展
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【单选题】
()是管理的核心要素,事在人为,财在人理,物在人管,信息在人用。
①
财
②
物
③
人
④
信息
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【单选题】
幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康()的前提下进行。
①
和谐发展
②
全面发展
③
个性张扬
④
个体发展
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【单选题】
<p>幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园的(),组织全员共同活动的程序。</p>
①
总目标
②
总发展
③
总决策
④
总要求
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【单选题】
<p>()就是要求各项活动以目标为中心,以分解和执行目标为途径,以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。</p>
①
目标管理
②
技术管理
③
行政管理
④
人员管理
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【单选题】
园长的主要职能不在于做具体的事情,更重要的是()
①
有恒心,成大事
②
抓大事,用好人
③
深研究,成专家
④
做宣传,勤沟通
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【多选题】
<p>幼儿园工作总结有以下常见的类型()</p>
①
从内容上可以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结
②
从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结
③
从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结
④
从空间上总结分为地点和任务
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【多选题】
<p>幼儿园管理的内容()</p>
①
对人的管理
②
对空间的管理
③
对财、物的管理
④
对时间的管理
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【多选题】
<p>幼儿园目标管理应该注意的问题()</p>
①
防止目标不切合实际
②
总目标要保持长期的一贯性
③
不同层次目标的可操作性问题
④
加强目标教育
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