【单选题】【消耗次数:1】
计算130名12岁男孩身高的平均数一般用:()。
算术均数
几何均数
调和均数
中位数
众数
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相关题目
【单选题】 中位数等于几何均数的分布是:()。
①  负偏态分布
②  正态分布
③  对数正态分布
④  正偏态分布
⑤  以上都不是
【判断题】 描述偏态分布资料的平均水平用几何均数。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据分组资料计算算术平均数,当各组单位数出现的次数均相等时,其加权算术平均数计算的结果与简单算术平均数计算的结果相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 中位数与众数都是位置平均数,因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般平均数与序时平均数的共同点是
①  两者都是反映现象的一般水平
②  都可消除现象在时间上波动的影响
③  都是反映同一总体的一般水平
④  共同反映同质总体在不同时间上的一般水平
【判断题】 各观察值均加(或减)同一数后,均数不变。
①  正确
②  错误
【单选题】 均数与标准差计算的数值( )
①  均数可以是负数,标准差不可以
②  均数不可以是负数,标准差可以
③  两者都可以是负数
④  两者都不可以是负数
【多选题】 序时平均数与一般平均数都是反映现象的一般水平,但两者存在差别,表现在?
①  序时平均数可由简单算术平均数和加权算术平均数计算,而一般平均数只由简单算术平均数计算
②  序时平均数是从动态上说明现象的一般水平,一般平均数是从静态上说明现象的一般水平
③  序时平均数反映不同时期指标的一般水平,而一般平均数反映同一时期指标的一般水平
④  序时平均数和一般平均数只是说法不同,其性质并无不同
⑤  序时平均数是根据动态数列计算的,一般平均数是根据静态变量数列计算的
【单选题】 下面那一项小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大( )
①  CV
②  S
③  标准误
④  R
【单选题】 甲县随机抽取10名15岁男童与乙地随机抽取10名15岁男童身高均数差别比较,应用下列( )检验。
①  两样本t检验
②  配对t检验
③  样本均数与总体均数比较的t检验
④  以上都不是
随机题目
【多选题】 下列属于认知策略的是( )。
①  计划策略
②  精加工策略
③  组织策略
④  复诵策略
⑤  努力管理策略
【多选题】 行为学习理论的代表人物有( )。
①  班杜拉
②  斯金纳
③  苛勒
④  皮亚杰
【多选题】 人力资源开发的主要内容包括( )。
①  培训与开发
②  组织开发
③  职业开发
④  终身学习
⑤  普通教育
【多选题】 根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:( )
①  思考性策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
【多选题】 下列属于企业经营战略的有( )。
①  成长战略
②  差异化战略
③  成本领先战略
④  集中化战略
⑤  紧缩投资战略
【多选题】 期望理论认为一个人的行为基于三个因素:( )。
①  期望
②  努力程度
③  效价
④  实现手段
⑤  外部激励
【多选题】 现代人力资源管理者的四大增值角色有( )。
①  战略顾问
②  人事管理专家
③  员工代言人
④  变革推动者
⑤  战略合作伙伴
【多选题】 学习策略根据其层次可以分为( )。
①  基础学习策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
【多选题】 一个人的自我效能可通过下面几种方法来提高。( )
①  口头规劝
②  逻辑证明
③  对他人进行观察(示范)
④  基础教育
⑤  业绩回顾
【多选题】 自我效能提高的方法有( )。
①  口头规劝
②  逻辑证明
③  示范
④  业绩回顾