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【判断题】【消耗次数:1】
成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
社会意识是( )
①
社会的精神生活过程
②
社会的政治生活过程
③
人类改造社会的过程
④
人类自我改造的过程
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【单选题】
社会意识是()。
①
社会的精神生活过程
②
社会的政治生活过程
③
人类改造社会的过程
④
人类自我改造的过程
查看完整题目与答案
【单选题】
社会意识是()。
①
社会的精神生活过程
②
人类改造社会的过程
③
社会的政治生活过程
④
人类改造自然的过程
查看完整题目与答案
【单选题】
社会意识是( )
①
对社会存在的反映
②
对政治状况的反映
③
统治阶级意志的表现
④
人民群众愿望的表现
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【判断题】
个性不包括价值观等后天形成的观念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
道德作为一种社会意识形态,是一种特殊的规范调节方式。道德对社会生活的调节,区别于政治、法律等其他社会意识形态的地方在于( )。
①
道德调整的社会关系范围相对狭窄
②
道德对社会行为的调节是强制性的
③
道德是由国家机关制定并保障实施的
④
道德是通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的
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【单选题】
社区内存在的各种伦理道德、价值观、宗教信仰等社会意识形态,以及社区内的语言、个体意识和群体意识、各种文化载体或设施、机构等是指社区的什么结构?
①
人口结构
②
文化结构
③
经济结构
④
政治结构
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【判断题】
家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方式,包括家庭生活观念、家庭生活观念和家庭生活条件三个基本要素
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
既然社会存在决定社会意识,那么社会主义社会就不会存在资本主义的社会意识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会意识的相对独立性突出地表现在
①
社会意识可以超前于社会存在
②
社会意识对社会存在有反作用
③
社会意识反映社会存在
④
社会意识诸形式之间的相互影响
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随机题目
【单选题】
下列不属于小学数学学习评价价值的是( )。
①
导向价值
②
甄别价值
③
反馈价值
④
诊断价值
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①
范例性
②
专题性
③
发现性
④
发生性
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【单选题】
下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。
①
准备原则
②
活动原则
③
个别适应的原则
④
需要原则
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【判断题】
教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
①
目标取向的评价
②
量化的评价
③
主体取向的评价
④
过程取向的评价
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【单选题】
通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
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【单选题】
小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及( )基本环节组成的环状结构。
①
感受环节
②
执行环节
③
运动环节
④
反馈环节
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【判断题】
探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 ( )
①
正确
②
错误
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