积极心理学家认为通过识别、挖掘、激发和调动处于困境中的人自身的力量，并不能达到实现有效的预防心理疾病的效果，还需要心理专业人士的积极介入。

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【单选题】积极心理学发现，存在着具有缓解心理疾病作用的积极的人格优势或人格力量。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育心理学的创始人是心理学家（）。

① A.布鲁纳

② B.桑代克

③ C.维果斯基

④ D.马斯洛

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【多选题】如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。

① 传授者

② 应用者

③ 传播者

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【判断题】在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。

① 正确

② 错误

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【单选题】心理学家研究认为，个体品德的核心成分是（）

① 道德认识

② 道德情感

③ 道德意志

④ 道德行为

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【单选题】在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

① A.佛洛伊德

② B.罗杰斯

③ C.韦特海默

④ D.斯金纳

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【单选题】行为主义心理学家认为，教学是( )的过程。

① 刺激--强化--反应的过程

② 刺激--强化--联结的过程

③ 刺激--反应--强化的过程

④ 刺激--反应--代币的过程

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【单选题】提出归因理论的心理学家是( )

① 耶克斯和多德森

② 马斯洛

③ 韦纳

④ 阿特金森

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【单选题】提出归因理论的心理学家是（）。

① 耶克斯和多德森

② 马斯洛

③ 韦纳

④ 阿特金森

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【多选题】司汤达被称为“卓越的心理学家”，他小说的心理描写特点包括[ ]

① 善于描写人物心理流程

② 展现人物心理活动的二元对立

③ 善于展现人物内心独白

④ 通过人物行动展现心理

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【单选题】对美声唱法真假声要求表述正确的是

① 多用真声

② 高音区使用混合声

③ 真声演唱

④ 全通混声

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【单选题】中国民族唱法在发展过程中经历了几个阶段？

① 两个

② 三个

③ 四个

④ 五个

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【单选题】不属于19世纪意大利歌剧作曲家的是

① 威尔第

② 马斯卡尼

③ 瓦格纳

④ 罗西尼

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【单选题】美声唱法的呼吸训练不包括

① 胸式呼吸

② 腹式呼吸

③ 胸腹式联合呼吸

④ 口鼻式呼吸

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【单选题】对民族唱法共鸣要求表述正确的是

① 全用共鸣

② 头腔、口腔、鼻、喉咽腔共鸣

③ 口腔、鼻、喉咽腔

④ 咽腔

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【单选题】歌唱的共鸣器官不包括

① 鼻腔

② 腹部

③ 鼻窦

④ 咽腔

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【单选题】不属于声乐演唱中要求的是

① 声道通畅

② 姿势自然

③ 勿耸肩、耸胸

④ 表情优美

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【单选题】对通俗歌曲演唱表演要求表述不正确的是

① 多用戏剧的表演手法

② 多用舞蹈性的表演手法

③ 多用说唱的表演手法

④ 多用摇滚式的表演手法

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【单选题】国内声乐界的界定的唱法标准包括

① 美声

② 原生态

③ 童声

④ 合唱

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【单选题】中国传统声乐论著中说“气者，音之师也。气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”指的是歌唱中最重视

① 发声训练

② 呼吸训练

③ 共鸣训练

④ 吐气训练

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