奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。

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【判断题】 5.头脑风暴法是由奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法。

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【单选题】根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（）

① A.持续式创造力

② B.意外式创造力

③ C.标准式创造力

④ D.探索式创造力

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【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

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【判断题】创造力是创新能力的核心。创造力的应用与开发，随着经济的发展和转型显得越发重要。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】头脑风暴法是由美国创造学家奥斯本于1941年年首次提出，1953年正式发表的一种激发性思维方法。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（　）。

① 人员都应该是专家

② 及时进行批评指正

③ 人员越少越好

④ 提出尽可能多的想法

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【多选题】下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。（）

① 掌握创造思维

② 提升专注力

③ 开始行动

④ 创新需要闲暇

⑤ 打造适宜创新的环境

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【单选题】为什么说创造力对组织至关重要（）

① A.它打开变革与创新之门

② B.能有效解决组织问题

③ C.促进社会环境条件

④ D.提高资源的整合

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【多选题】个人创造力与（）

① A自身所具有的能量呈正比

② B与自身性格多样性呈正比

③ C自己的鉴别力呈反比

④ D与自己的鉴别力呈正比

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【单选题】头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是。

① 人员都应该是专家

② 能够进行批评

③ 提出较多数量的想法

④ 人员越少越好

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【单选题】阐明微生物是传染病原因的概念称为

① 进化论

② 病原菌学说

③ 生物学细胞论

④ 报酬递减论

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【判断题】恒化培养与恒浊培养的区别在于前者的培养物群体始终处于对数生长期。

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【判断题】遗传型相同的个体在不同环境条件下会有不同的表现型。

① 正确

② 错误

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【判断题】将HR病毒的外壳蛋白与TMV病毒的RNA混合，去感染烟草，则会出现TMV型病灶。若在感染前，用TMV抗体处理，则会钝化病毒，不出现TMV型病灶。

① 正确

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【判断题】原核微生物比真核微生物更能在高温下生长。

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【判断题】发酵和呼吸一样都需要O2。

① 正确

② 错误

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【判断题】病原菌学说建立之后，阻断流行病的发生成为可能。

① 正确

② 错误

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【判断题】低剂量照射紫外线，对微生物几乎没有影响，但以超过某一阈值剂量的紫外线照射，则会导致微生物的基因突变。

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【判断题】芽孢形成过程中，芽孢衣形成在前，前芽孢形成在后。

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【判断题】细胞壁自溶素与细胞的感受态无关。

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