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【判断题】【消耗次数:1】
钢筋混凝土偏心受拉构件,大小偏心受拉按纵向拉力N偏心距的不同决定。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
钢筋混凝土偏心受压构件发生受拉破坏的条件是( )。
①
偏心距较大且受拉一侧钢筋过多
②
偏心距较大且受拉一侧钢筋过少
③
偏心距较小且受拉一侧钢筋过多
④
偏心距较小且受拉一侧钢筋过少
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【单选题】
钢筋混凝土偏心受拉构件,纵向拉力的存在,将使截面的受剪承载力明显降低,而且降低的幅度随纵向拉力的增加而增大( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋混凝土偏心受压构件,其大小偏心受压的根本区别是()。
①
截面破坏时,受拉钢筋是否屈服
②
截面破坏时,受压钢筋是否屈服
③
偏心距的大小
④
受压一侧的混凝土是否达到极限压应变的值
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【判断题】
大偏心受拉构件为全截面受拉,小偏心受拉构件截面上为部分受压部分受拉
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋混凝土偏心受压构件,已知截面破坏时,受拉钢筋未屈服,受压一侧的混凝土被压坏,由此可推断该偏心受压构件是( )。
①
小偏压构件
②
大偏压构件
③
未能判定
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【判断题】
大、小偏心受拉构件的判断是依据纵向拉力N的作用点的位置
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋混凝土偏心受拉构件的破坏形态只与力的作用位置有关,而与As用量无关。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于钢筋混凝土受拉构件的叙述中,错误的是()。
①
轴心受拉构件破坏时混凝土已被拉裂,全部外力由钢筋来承担
②
偏心受拉构件的截面上还有受压区存在
③
当拉力的作用点在受压钢筋和受拉钢筋合力作用点之外时为大偏心受拉
④
小偏心受拉时,不考虑混凝土的受拉工作
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【单选题】
偏心受拉构件的抗弯承载力:()
①
随着轴向力增加而增加
②
随着轴向力增加而减小
③
小偏心受拉随着轴向力增加而增加
④
大偏心受拉随着轴向力增加而增加
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【单选题】
钢筋混凝土偏心受压构件,其大、小偏心受压的根本区别是( )。
①
截面破坏时,受拉钢筋是否屈服
②
截面破坏时,受压钢筋是否屈服
③
偏心距大小
④
受压一侧混凝土是否达到极限压应变值
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随机题目
【单选题】
幼儿园体育课程教学中放松部分时间占一次体育教学活动的( )%。
①
10
②
20
③
15
④
25
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【单选题】
幼儿园集体体育教学活动在时间安排上,大班在( )分钟左右。
①
20
②
30
③
25
④
15
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【单选题】
小班幼儿体育游戏开展的组织方式以( )为主。
①
平行游戏
②
联合游戏
③
分组轮换
④
个体轮换
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【单选题】
以下不属于学前儿童体育游戏内容方面特点的有( )。
①
趣味性
②
教育性
③
生活型
④
娱乐性
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【单选题】
以下属于干预性体育游戏类型的有( )。
①
自主性体育游戏
②
引导性体育游戏
③
主题性体育游戏
④
探索性体育游戏
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【单选题】
根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及( )体育游戏等。
①
象征性
②
情节性
③
规则性
④
感知运动类
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【单选题】
属于个人体育游戏的是( )。
①
找朋友
②
跳皮筋
③
吹泡泡
④
小兔子找山洞
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【单选题】
指导性体育游戏是幼儿园体育游戏中( )干预的一种教育方式。
①
隐形
②
显性
③
直接@间接
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【单选题】
游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在( )。
①
3岁
②
大班
③
中班
④
小班
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【单选题】
引导性体育游戏是幼儿园体育游戏中( )干预的一种教育方式。
①
隐形
②
显性
③
直接@间接
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