Ｔ形截面的钢筋混凝土梁可以提高斜压破坏的梁的受剪承载力。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏，剪压破坏，斜拉破坏

① 正确

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【单选题】无腹筋的钢筋混凝土梁沿斜截面的受剪承载力与剪跨比的关系是（）

① 随剪跨比的增加而提高

② 随剪跨比的增加而降低

③ 在一定范围内随剪跨比的增加而提高

④ 在一定范围内随剪跨比的增加而降低

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【单选题】钢筋混凝土梁的斜截面抗剪承载力的计算位置是（）。

① 受压区弯起筋弯起点处

② 跨中正截面

③ 受拉区弯起筋弯起点处

④ 支座中心截面

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【单选题】通常提高钢筋混凝土梁正截面承载力的最有效方法是：

① 提高混凝土强度等级

② 提高钢筋强度等级

③ 增大截面高度

④ 增大截面宽度

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【单选题】钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算，若 ,则说明

① 受压钢筋配置过多

② 受压钢筋配置过少

③ 梁发生破坏时受压钢筋早已屈服

④ 截面尺寸过大

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【单选题】条件相同的无腹筋梁，发生斜截面破坏时，梁的斜截面受剪承载力（）。

① 斜压破坏＞剪压破坏＞斜拉破坏

② 剪压破坏＞斜压破坏＞斜拉破坏

③ 斜拉破坏＞斜压破坏＞剪压破坏

④ 斜压破坏＞斜拉破坏＞剪压破坏

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【判断题】钢筋混凝土梁斜截面的剪压破坏，是剪压区混凝土在剪应力和压应力共同作用下发生的强度破坏。

① 正确

② 错误

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【单选题】与素混凝土梁相比，适量配筋的钢筋混凝土梁的承载力和抵抗开裂的能力（）。

① 均提高很多

② 承载力提高很多，抗裂提高不多

③ 抗裂提高很多，承载力提高不多

④ 均提高不多

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【判断题】钢筋混凝土梁正截面的破坏形态均属于脆性破坏

① 正确

② 错误

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【判断题】钢筋混凝土梁沿斜截面的破坏形态均属于延性破坏

① 正确

② 错误

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① 热情接待

② 态度谦和

③ 态度冷淡

④ 认真听取家长意见

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① 规范性

② 科学性

③ 生动性

④ 可接受性

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【单选题】下面哪项符合讲授语的要求（）

① 语言拟人化

② 有情感色彩

③ 深浅适度

④ 复句增加

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【单选题】（）不属于幼儿教师口语的特征。

① 规范性

② 科学性

③ 抽象性

④ 可接受性

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【单选题】下列不是教师交际口语对象的是（）

① 幼儿

② 家长

③ 上级

④ 同事

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【单选题】下列哪一项不属于家访的目的（）

① 互通情况，交流信息

② 解决一些在幼儿园难以处理的问题

③ 向家长告状

④ 使幼儿家长了解并支持幼儿园的工作

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【单选题】下面哪项符合激励语特点（）

① 鼓动性

② 严厉批评

③ 夸大表扬

④ 大话空话

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【单选题】下列哪一项是家访时应当避免的（）

① 创设良好的谈话环境

② 对幼儿表现从正面肯定入手

③ 把握好谈话时间

④ 利用家长来惩治幼儿

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【单选题】下面哪项符合提问语的作用（）

① 故事导入

② 集中注意

③ 正式讲课

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