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【判断题】【消耗次数:1】
结构的功能函数(状态方程)R-S0,表明结构处于可靠状态。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
结构的功能函数(状态方程)R-S0,表明结构处于极限状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构的功能函数(状态方程)R-S=0,表明结构处于可靠状态。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
结构的功能函数(状态方程)R-S=0,表明结构处于极限状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构的功能函数(状态方程)R-S=0,表明结构处于不确定状态。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当Z= R — S = 0 时,表明结构处于()状态。
①
安全
②
可靠
③
破坏
④
极限
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【单选题】
承载能力极限状态下结构处于失效状态时,其功能函数( ?)。
①
小于零
②
以上都不是
③
大于零
④
等于零
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【判断题】
理想气体状态方程的数学表达式为:pv=常数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
极限状态实质上是区分结构可靠与失效的界限。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计指定的某一功能要求,这个特定状态称为该功能的极限状态( )。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据功能的要求,结构的极限状态可分为哪两类
①
A.承载力极限状态
②
B.正常使用极限状态
③
C.增大状态
④
D.减小状态
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随机题目
【判断题】
在打击乐活动《拔根芦柴花》中,活动可以重复进行几次,逐步提高对幼儿的要求
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿音乐教学评价的目标是依据幼儿音乐教育的目标而制定的
①
正确
②
错误
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【多选题】
设置欣赏表现区是为了达到哪些教育目标
①
让幼儿愿意积极参与音乐欣赏活动
②
让幼儿愿意表达与交流听音乐的感受
③
享受欣赏音乐放松身心的乐趣
④
让幼儿热爱音乐
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【多选题】
如何有针对性地组织幼儿音乐教学活动
①
明确幼儿音乐教育的目标
②
提供全面、综合和平衡的幼儿音乐内容
③
重视对幼儿音乐能力的全面
④
综合评价
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【单选题】
在韵律活动包饺子中所节选的乐曲《喜洋洋》属于哪种曲式
①
单二部曲式
②
单三部曲式
③
复三部曲式
④
变奏曲
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【单选题】
舞蹈音乐可以投放到
①
表演区
②
歌唱区
③
欣赏表现区
④
演奏区
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【单选题】
在幼儿歌唱活动《小小雨点》中,主要使用了什么教学模式
①
感受-理解-表现模式
②
创编模式
③
体验-学习模式
④
总分总模式
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【单选题】
3/8拍的强弱规律是
①
强-弱-强
②
强-次强-弱
③
强-弱-弱
④
强-弱-次强=弱
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【单选题】
舞蹈属于哪一种音乐欣赏辅助材料
①
动作材料
②
视觉材料
③
语言材料
④
音响材料
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