电动机的选择中是按发热的观点来选择电动机的功率？

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【单选题】交流主轴电动机可称为（）电动机。

① 三相异步电动机

② 三相同步电动机

③ 交流永磁同步电动机

④ 以上选项都不对

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【判断题】电动机的额定功率是指电动机轴上输出的机械功率。

① 正确

② 错误

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【单选题】检查电动车窗左后电动机时,用蓄电池的正负极分别接电动机连接器端子后,电动机转动,互换正负极和端子的连接后,电动机反转,说明( )。

① 电动机状况良好

② 不能判断电动机的好坏

③ 电动机损坏

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【判断题】电动机处于电气制动状态，电动机的电磁转矩和电动机的旋转方向相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】鼠笼式电动机与绕线式电动机的的比较的特点在于（）。

① 不能人为改变电动机的机械特性；

② 结构简单、价格低廉、工作可靠；

③ 以上两项都对

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【单选题】当电动机的电枢回路铜损耗比电磁功率或机械功率都大时，这时电动机处于

① 电压反接的反接制动状态

② 能耗制动状态

③ 倒拉反转制动状态

④ 回馈制动状态

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【判断题】直流电动机中包括鼠笼式电动机。

① 正确

② 错误

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【单选题】电动车窗中的电动机一般为

① 永磁双向直流电动机

② 双向交流电动机

③ 单向直流电动机

④ 双向直流电动机

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【单选题】电动车窗中的电动机一般为( )。

① 单向直流电动机

② 双向交流电动机

③ 永磁双向直流电动机

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【单选题】检查电动车窗左后电动机时，用蓄电池的正极分别接电动机连接线的端子后，电动机转动，互换正负极和端子的连接后，电机反转，说明

① 电动机良好

② 电动机损坏

③ 不能判断电动机的好坏

④ 操作不正确

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【单选题】学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构

① 纵向

② 横向

③ 金字塔式

④ 平行

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【单选题】科学教育的总目标是培养具有( )的人

① 全面素养

② 文化素养

③ 艺术素养

④ 科学素养

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【单选题】科学情感态度目标第一条，对周围的事物、现象感兴趣，有( )

① 上进心和求知欲

② 好奇心和求知欲

③ 上进心和探索欲

④ 好奇心和探索欲

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【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括

① 初级科学概念

② 中级科学概念

③ 高级科学概念

④ 一级科学概念

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【单选题】初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括

① 内在

② 外在

③ 表面

④ 全面

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【单选题】在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的( )原则

① 季节性

② 地方性

③ 系统性

④ 科学性

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【单选题】必须符合儿童的知识经验和发展水平，这是选编内容的( )原则

① 启蒙性

② 发展性

③ 系统性

④ 科学性

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【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排

① 直线式上升

② 螺旋式上升

③ 爬坡式上升

④ 旋转式上升

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【单选题】下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容

② 采用单元式选编内容

③ 根据科学教育的各个领域选编内容

④ 以幼儿兴趣为主选编内容

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【单选题】学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

① 教师

② 园长

③ 《纲要》

④ 幼儿自己

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