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【判断题】【消耗次数:1】
直线度公差带一定是距离为公差值t的两平行平面之间的区域,
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
直线度公差带的方向有浮动的,也有固定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
直线度可以根据具体情况,规定不同形状的公差带。
①
正确
②
错误
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【判断题】
平面度公差带与端面全跳动公差带是相同的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在给定某一平面内的一条直线的公差带的形状为()
①
一个圆柱;
②
二个平行平面;
③
二条平行直线;
④
两个同心圆。
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【单选题】
圆柱的圆柱度公差带形状是( )。
①
半径差为公差值t的两个同心圆柱面之间所包含的区域;
②
直径差为公差值t的两个同心圆柱面之间所包含的区域;
③
半径为公差值t的圆柱面所包含的区域;
④
直径为公差值t的圆柱面所包含的区域
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【单选题】
公差等级一定时,公称尺寸增大,则标准公差值应 。
①
增加
②
减小
③
不变
④
无法确定
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【单选题】
公差带的形状唯一的公差项目是( )
①
A、圆柱度
②
B、直线度
③
C、垂直度
④
D、平行度
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【单选题】
评定导轨在垂直平面内直线度误差的最小包容区应是( )区域。
①
圆柱形
②
两个平行平面
③
两条平行直线
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【单选题】
在任意方向上变动的一条直线的公差带的形状为()。
①
一个圆柱;
②
二个平行平面;
③
二条平行直线;
④
两个同心圆。
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【单选题】
公称尺寸一定时,公差带的位置由( )决定。
①
公差等级。
②
基本偏差;
③
下偏差;
④
上偏差;
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随机题目
【判断题】
行为主义学派的特征是思辨的,通常与马克思主义有渊源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识沟可以视作信息沟的一种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“知沟”假说认为,大众传播的信息活动无论对于社会经济地位高者还是低者都会带来知识量的增加,但由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者,随着时间的推移,最早两者之间的“知沟”不断变宽,差距不断扩大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照新闻框架理论,新闻报道中必然存在框架。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新闻框架功能要想发挥必须与受众框架相结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪40年代,美国学者施拉姆创立了传播学科。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“知识沟假说”认为造成知识沟的主要原因包括
①
受众传播技能上的差异
②
信息的选择性接触、理解和记忆的因素
③
受众群体的生活阶层
④
受众已有的知识储备
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【多选题】
传播学自二战之后形成的两大学派分别是
①
定量研究学派
②
行为主义学派
③
定性研究学派
④
批判学派
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【单选题】
以下学者不是传播学科四大奠基人的是
①
拉扎斯菲尔德
②
卢因
③
施拉姆
④
蒂奇诺
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【单选题】
以下哪一个理论认为大众传播对舆论具有十分强大影响?
①
沉默的螺旋理论
②
二级传播理论
③
新闻框架理论
④
知沟理论
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