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【单选题】【消耗次数:1】
随机地掷一骰子两次,则两次出现的点数之和等于8的概率为?
①
3/36
②
4/36
③
5/36
④
2/36
参考答案:
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相关题目
【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数之和为8的概率为5/36.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数之和为8的概率为1/36.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数中最大点数不超过3的概率为5/36.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
投两次骰子,两次至少有一次出现6,且两次骰子的点数之和为偶数的概率为
①
1/9
②
5/36
③
1/6
④
7/36
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【判断题】
将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数中最大点数不超过3的概率为1/4.
①
正确
②
错误
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【单选题】
掷二枚骰子,事件A为出现的点数之和等于3的概率为?
①
1/11
②
1/18
③
1/6
④
都不对
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【单选题】
一枚硬币掷两次,出现两个反面的概率是
①
1/3
②
1/4
③
1/6
④
1/8
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【单选题】
掷两颗骰子,则两颗骰子出现的点数之和的数学期望是( )
①
3
②
5
③
6
④
7
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【单选题】
投掷两个均匀的骰子,已知点数之和是偶数,则点数之和为6的概率为
①
5/18
②
1/3
③
0.5
④
以上都不对
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【单选题】
将一枚硬币连抛两次,则此随机试验的样本空间为( )
①
{(正,正),(反,反),(一正一反)}
②
{(反,正),(正,反),(正,正),(反,反)}
③
{一次正面,两次正面,没有正面}
④
{先得正面,先得反面}
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随机题目
【判断题】
作文考试的命题,是整个考试工作的核心环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。试题越难,区分度较大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于作文考试命题,下列说法错误的是( )。
①
要贴近学生的生活实际
②
要有一定的难度
③
要符合作文教学的目标
④
要有明确的答卷要求
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【单选题】
关于作文考试命题,下列说法错误的是( )。
①
要贴近学生的生活实际
②
要有一定的难度
③
要符合作文教学的目标
④
要有明确的答卷要求
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【单选题】
在一学期教学开始或某一新的内容开始时对学生所做的摸底测验属于( )。
①
总结性作文教学测评
②
.形成性作文教学测评
③
调查性作文教学测评
④
诊断性作文教学测评
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【单选题】
试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。以下情况中,作文试题的区分度较大的是( )。
①
少数学生能够准确审题
②
所有学生都能够比较轻松地审题
③
多数学生审题有困难
④
多数学生在仔细思考后能够准确审题
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【判断题】
和数理化等学科相比,作文的批改和评分,信息反馈往往比较精确,测评的信度比较高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
①
正确
②
错误
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