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【简答题】【消耗次数:1】
公式“? (q??p) ù?p”的主合取范式为:[填空1]
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相关题目
【简答题】
公式“(pùq) ú (?púr)”的主合取范式为:[填空1]
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【多选题】
公式“(pùq) ú (?púr)”的主合取范式中极大项下标没有:
①
0.
②
2.
③
4.
④
6.
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【简答题】
公式“(pú (qùr)) ? (púqúr)”的主析取范式为:[填空1]
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【简答题】
公式“? (p?q)”的主析取范式为:[填空1]
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【简答题】
求公式“(?p?q) ? (?qúp)”的主析取范式。
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【简答题】
求公式“(pú (qùr)) ? (púqúr)”的主析取范式。
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【简答题】
主析取范式的因子项是[填空1],主合取范式的因子项是[填空2]
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【简答题】
求公式“? (p?q)”的主析取范式。
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【多选题】
公式“(?p?q) ? (?qúp)”的主析取范式中极小项下标有:
①
0.
②
1.
③
2.
④
3.
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【多选题】
公式“? (p?q)”的主析取范式中极小项下标有:
①
0.
②
1.
③
2.
④
3.
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随机题目
【判断题】
创造性表现在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲
①
正确
②
错误
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【判断题】
创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①
正确
②
错误
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【判断题】
3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了避免影响幼儿的乐感发展,因此应尽量选择起伏和变化较大的歌曲来演唱
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童最先发展的是简单的联合动作
①
正确
②
错误
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【多选题】
韵律活动中,合作协调能力的基础主要包括
①
调节能力
②
空间关系的判断
③
情感关系的判断
④
动作关系的判断
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【多选题】
以下选项中属于韵律活动的是
①
跑
②
刷牙
③
开飞机
④
点头
⑤
小碎步
⑥
鸟飞
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【多选题】
韵律活动的教育目标是
①
让幼儿享受活动的快乐
②
发展幼儿感受音乐的能力
③
积累一定的音乐语汇
④
运用身体动作进行艺术表现
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