【多选题】【消耗次数:1】
卢梭的自然教育内容非常丰富,从(),以及活动、口训教育等方面提出了要求。
自由教育
消极教育
社会教育
身心调和发展
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相关题目
【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①  挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②  把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③  把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④  其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
【单选题】 ( )是人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求的预期规定。
①  幼儿教育目标
②  学前儿童教育目标
③  儿童教育目标
④  学前教育目标
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容
①  娃娃家
②  故事角
③  悄悄话屋
④  单杠
【单选题】 主题社会教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
随机题目
【单选题】 对于课程超市主要面向的学习对象,说法最准确的是?
①  高校继续教育学生
②  社会学员
③  已通过成人高考的学生
④  高校继续教育学生和社会学员
【单选题】 学习者可通过点击登陆界面右上角“笑脸”图标进入哪个模块,查看个人课程的最终成绩。
①  我的项目
②  课程超市
③  我的课程
④  我的订单
【单选题】 “高等学历继续教育远程化教学模式改革与信息化建设项目”是基于什么项目立项建设的?
①  安徽省自然科学基金项目
②  安徽省人文社科基金项目
③  安徽省高等教育振兴计划项目
④  安徽省社科联基金项目
【判断题】 学分银行主要有学分认证、学分累积、学分转换(兑换)三大功能。
①  正确
②  错误
【判断题】 园区建设实践于2015年获“安徽信息化十件大事提名奖”。
①  正确
②  错误
【单选题】 “安徽继续教育在线”平台由哪所高校承建?
①  安徽大学
②  安徽农业大学
③  安徽开放大学
④  合肥学院
【单选题】 学习课程超市的操作流程是?
①  首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程
②  首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程
③  首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程
④  首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程
【单选题】 学习者可在学分银行网站提交成绩存入申请,持( )到学分银行分部办理存入手续,经学分银行认定后的成绩存入学分银行。
①  学历证书
②  学历证书原件
③  成绩
④  学历教育成绩证明原件
【单选题】 关于“课程超市”,下列说法正确的是?
①  “课程超市”一词是借用经营学的概念,将学习平台作为商品,课程作为超市
②  “课程超市”一词是借用经营学的概念,将课程作为商品,学习平台作为超市
③  课程超市不能与学分银行系统实现数据互联互通
④  因为社会学员不是在籍学生,所以不能学习课程超市中的课程
【判断题】 安徽继续教育网络园区是全国首个区域性继续教育网络园区。
①  正确
②  错误