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【单选题】【消耗次数:1】
5.幼儿对许多事物的内涵及事物间的关系不理解,比如他们认为“勇敢就是抓小偷”、“好孩子就是听老师的话”,这决定了幼儿社会性教育必须是( )。
①
具体直观
②
简单粗浅
③
潜移默化
④
家园共育
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相关题目
【单选题】
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。
①
独立性的
②
个别方面的
③
多方面的
④
依从性的
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【单选题】
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。
①
独立性的
②
个别方面的
③
多方面的
④
依从性的
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【单选题】
幼儿园组织文化是“潜移默化、润物无声”的,体现了幼儿园组织文化的( )特性。
①
操作性
②
软约束性
③
无形性
④
独特性
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【多选题】
幼儿社会性教育的策略有哪些()
①
A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②
B尊重幼儿的兴趣、需求,引导其发展
③
C让幼儿感受和体验行为的意义
④
D寓社会性教育于一日生活之中
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【单选题】
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是?
①
物质环境
②
精神环境
③
经济发展
④
科技进步
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【单选题】
民俗的( )是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用。
①
娱乐功能
②
教化功能
③
规范功能
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【多选题】
11.幼儿社会性教育活动设计要针对幼儿的实际,概括起来包括( )。
①
幼儿的生存环境
②
幼儿社会性发展衔接
③
幼儿的个性差异
④
幼儿社会性发展的现实
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【判断题】
孩子就是孩子必须听大人的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
38.社会性教育活动设计的全体性原则就是促进幼儿各个方面的发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
①
意义记忆
②
理解记忆
③
机械记忆
④
逻辑记忆
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随机题目
【单选题】
语言学是19世纪成为独立的学科的,其标志是什么的出现?
①
历史比较语言学
②
语文学
③
结构主义语言学
④
小学
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【单选题】
词义的概括性表现在?
①
一般性、模糊性、全民性
②
特殊性、民族性
③
实用性、通用性、具体性
④
民族性、系统性
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【单选题】
描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是?
①
语言结构部门的范围不同
②
语言存在时间范围不同
③
语言学与其他学科的联系不同
④
研究语言的操作方法不同
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【单选题】
汉语普通话[p]和[t]的主要区别在于?
①
发音部位
②
阻碍方式
③
送气和不送气
④
声带振动和不振动
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【单选题】
儿童语言习得一般经过什么阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步?
①
模仿句
②
独词句
③
单字句
④
自创句
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【单选题】
共同历史来源的语言叫做什么语言?
①
同源
②
语系
③
相同
④
亲属
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【判断题】
一首《早梅》诗中又两个句子:“前村深雪里,昨夜一树开”,有人改为“前村深雪里,昨夜一枝开”。改诗比原诗更加生动准确。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“有一分热,发一分光。”用了拈连的修辞方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。”用的是比喻的修辞手法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“刀不磨要生锈,人不学要落后。”用了比喻和对偶两种修辞手法。
①
正确
②
错误
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