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【判断题】【消耗次数：1】
4．教育是个体发展的外因，个体身心发展需要是发展的内因，外因要通过内因起作用，所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
① 正确
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【判断题】 54．教育是个体发展的外因，个体身心发展需要是发展的内因，外因要通过内因起作用，所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
①  正确
②  错误
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【判断题】 苏东巨变用马克思主义哲学来概括就是外因决定内因，内因通过外因起作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
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【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
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【多选题】 个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）。
①  A.善于发现学生的优势
②  B.面向全体学生
③  C.做好阶段间的过渡
④  D.抓住关键期
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【单选题】 幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则
①  保育和教学
②  德育和教育
③  德育和智育
④  保育和教育
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【判断题】 幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①  正确
②  错误
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【简答题】 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
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【判断题】 卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求，促进人的身心的自然发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在中国经济市场化转型的过程中，“小政府，大社会”的宏观管理导向使得非盈利组织必须肩负起更为重大的社会责任，也对这些组织的管理者提出了更高的品牌推广和管理要求。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在战略相持阶段，品牌之间的并购案将会大幅度增加，连锁超市的发展仍然拥有足够的发展空间。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在创新性产品领域，零售市场集中度相对较高，而在常规性产品领域，零售市场集中度相对较低。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 终端营销特指围绕终端建设、终端管理和终端促进等三个方面的营销运作。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 产品营销是围绕产品和销售等两个方面展开的营销运作。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 产品经营者应依从以下三个基本运作法则：创造产品的统一性；分配产品角色，明确主打产品；根据产品生命周期进行产品更新。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓渠道促进，是指品牌制造商推进网络分销、提升销售业绩、密切分销关系和维护分销秩序的一系列运作。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪种渠道建设的基本类型是强势品牌们的心仪之选（ ）
①  无差异化渠道
②  部分差异化渠道
③  比较差异化渠道
④  完全差异化渠道
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【判断题】 具体的终端建设流程大约包括七个步骤：分析零售局势、评价竞争品牌、确认品牌需求、界定终端角色与功能、制作目标终端地图、明晰开发序列和进场接洽与签约。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓终端促进，是指品牌制造商推进终端建设、提升零售业绩、密切零售关系和维护零售秩序的一些列运作。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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