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【判断题】【消耗次数:1】
8.社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了,可操作性强。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
51.制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。
①
正确
②
错误
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【多选题】
8.幼儿园社会性教育活动准备包括( )。
①
人员准备
②
物质准备
③
知识准备
④
环境准备
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【单选题】
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①
精确性
②
普遍性
③
规范性
④
模糊性
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【单选题】
( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即教材
④
课程内容即课程标准
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【判断题】
中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
KMV模型具有较强的可操作性和风险分辨能力,实证效果显著
①
正确
②
错误
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【多选题】
6.评价幼儿园社会性教育活动的效果时应注意( )。
①
是否完成教育目标
②
幼儿参与程度如何
③
幼儿是否听话
④
幼儿情绪是否愉快
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【多选题】
14.设计幼儿社会性教育活动评价方案应包括( )。
①
明确评价所依据的目标
②
设计评价指标体系
③
确定收集资料的方法
④
准备评价记录表格与文件
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【判断题】
5.社会性是个综合的领域,要利用其他课程,把社会性教育目标渗透到各种教育活动中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
57.社会性是个综合的领域,要利用其他课程,把社会性教育目标渗透到各种教育活动中。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列哪项预防艾滋病的方法是不正确的?( )
①
对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒
②
感染的妇女不怀孕可防止后代感染
③
将艾滋病人隔离起来保护大家
④
性关系专一
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【单选题】
提出ABC时间管理法的学者是( )。
①
梅奥
②
莱金
③
法约尔
④
卢因
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【单选题】
下面有关时间管理原则的说法中,错误的是( )。
①
日常的工作或学习中,我们应坚持“分清事件的轻、重、缓、急”
②
依据“四象限原理”,我们通常所遇到的事情可以被划分为:“紧急又重要事项”、“重要但不紧急事项”、“紧急但不重要事项”、“不紧急又不重要事项”
③
进行自我的时间管理时,最重要的是做到“要事第一”
④
成功者都更加关注第一象限,即“紧急又重要的事情”
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【单选题】
有效的利用先进科技能帮助我们( )。①快速的搜索信息②快速做出决策③改变现有工作方式④立刻成功
①
①②③
②
①②
③
③④
④
②③④
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【单选题】
2010年2月27日全国两会召开前夕,温家宝总理与广大网友进行了在线交流。在回答网友关于读书的问题时,他说:“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”温总理的话启示我们应该( )。
①
树立终身学习观念,自觉履行受教育义务
②
发扬艰苦奋斗精神,传承传统美德
③
搞好娱乐活动,提高消费层次
④
积极参加社会实践活动,敢于创新
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【单选题】
下列选项中不是就业决策三种方法的是( )。
①
5W分析法
②
职业分析法
③
生涯平衡单分析法
④
SWOT分析法
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【单选题】
在舒伯生涯发展理论中,建立阶段指的年龄段是( )。
①
25-44岁
②
15-24岁
③
45-65岁
④
出生至14岁
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【单选题】
根据舒伯的理论,中职生处于生涯发展的哪个阶段?( )
①
衰退阶段
②
探索阶段
③
成长阶段
④
维持阶段
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【单选题】
按照霍兰德职业分类理论,实用型的人,最适合以下哪种职业?( )
①
室内设计师
②
心理咨询师
③
火车司机
④
图书管理员
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【单选题】
根据霍兰德职业分类理论,事务性的人,人格类型特征是( )。
①
求知欲强,抽象思维能力强,善于思考,不善社交
②
尊重权威,喜欢按计划办事,做事细心,缺乏创造性,不喜欢冒险和战争
③
乐于助人,善于合作,富有同情心和耐心,具有强烈的社会责任感
④
追求现实回报,动手能力强,不善言辞,做事保守,缺乏社交能力
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