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【判断题】【消耗次数:1】
37.小班的孩子不会确定游戏主题,教师可以自主确定游戏主题。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【多选题】
在游戏过程中幼儿可以自主选择()。
①
游戏的主题和内容
②
游戏的伙伴
③
游戏的情节
④
游戏时间
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【多选题】
游戏结束后,教师可以()。
①
督促幼儿收拾场地
②
总结经验
③
做好游戏评价
④
批评幼儿在游戏的不良行为
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【单选题】
根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及( )体育游戏等。
①
象征性
②
情节性
③
规则性
④
感知运动类
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【单选题】
根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及()体育游戏等
①
象征性
②
情节性
③
规则性
④
感知运动类
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【多选题】
小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①
创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②
根据内容合理地投放游戏材料
③
利用区域活动激发幼儿兴趣
④
培养幼儿的观察力,提高讲述能力
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【多选题】
小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①
创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②
根据内容合理地投放游戏材料
③
利用区域活动激发幼儿兴趣
④
培养幼儿的观察力,提高讲述能力
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【多选题】
指导小班幼儿角色游戏时应注意
①
A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
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【多选题】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①
活动过程中亲子双方的身心准备
②
充分尊重幼儿的兴趣
③
游戏内容的选择
④
游戏材料的提供和游戏经验的准备
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【多选题】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①
活动过程中亲子双方的身心准备
②
充分尊重幼儿的兴趣
③
游戏内容的选择
④
游戏材料的提供和游戏经验的准备
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【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①
设置游戏情景
②
幼儿自主游戏
③
交代游戏规则
④
教师引导游戏
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随机题目
【单选题】
关于团队发展第二阶段的特点,说法正确的是?
①
尊重他人
②
公开、信任、具有灵活性
③
相互考验
④
彼此彬彬有礼,但没有相互信任
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【单选题】
关于马斯洛需求层次理论,说法正确的是?
①
在低层次的需求没有完全实现前,人们也能追求高层次的需求
②
只有满足了低层次的需求后,人们才会集中精力考虑高层次的需求
③
低层次的需求在所有需求中最重要
④
高层次的需求在所有需求中最重要
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【单选题】
正式审查需要?①设定一个时间表; ②按计划执行; ③加以记录; ④预测结果。
①
②③④
②
①③④
③
①②④
④
①②③
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【单选题】
领导者帮助团队成员培养他们的能力,例如提供想法、作出决定和解决问题的能力。这属于领导者三项任务中的哪一项?
①
发展个人
②
人际交往
③
完成任务
④
建设团队
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【单选题】
本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!” 罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。 第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。罗伯特见到本田后第一句话就是:“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话。就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!” 后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。 沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是?
①
小组讨论
②
讲话/简短指示
③
一对一
④
电话
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【单选题】
关于非语言沟通,下列说法不正确的是?
①
不同人的非语言表达方式可能有所不同
②
在我们的沟通中,大约有70%都是非语言沟通
③
非语言沟通是通过非语言、非文字的形式传递信息
④
如果是无意的,那么非语言沟通不会对别人产生影响
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【单选题】
常见的绩效评估的标准有四种,其中“有哪些定量的数据可以用来对结果进行评估”属于绩效评估的什么标准?
①
成果
②
时间
③
凝聚力
④
学习
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【单选题】
领导者在和员工交谈时不应该?
①
居高临下
②
仔细观察
③
认真倾听
④
心平气和
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【单选题】
团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识,采取的方式不合理的是?
①
孙总常常要求团队成员以培训师的身份,对别人进行培训
②
李总经常组织一些主题活动,让团队成员根据主题做准备,然后向其他成员进行示范
③
高总经常询问团队成员工作的进展
④
张总经常与团队成员交流学习中的收获,而对于他们遇到的困难置之不理
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【单选题】
关于优质信息的特点,下列说法不正确的是?
①
正确的形式
②
信息越具体越好
③
恰当的时间
④
正确的内容
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