【判断题】【消耗次数:1】
37.小班的孩子不会确定游戏主题,教师可以自主确定游戏主题。
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相关题目
【多选题】 在游戏过程中幼儿可以自主选择()。
①  游戏的主题和内容
②  游戏的伙伴
③  游戏的情节
④  游戏时间
【多选题】 游戏结束后,教师可以()。
①  督促幼儿收拾场地
②  总结经验
③  做好游戏评价
④  批评幼儿在游戏的不良行为
【单选题】 根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及( )体育游戏等。
①  象征性
②  情节性
③  规则性
④  感知运动类
【单选题】 根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及()体育游戏等
①  象征性
②  情节性
③  规则性
④  感知运动类
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
随机题目
【多选题】 有效的旅游市场细分的原则包括( )。
①  可区分性
②  可衡量性
③  可进入性
④  可盈利性
⑤  稳定性
【单选题】 旅游企业选择一级间接销售渠道时,旅游产品一般经过( )环节提供给旅游者。
①  一个
②  两个
③  三个
④  四个或四个以上
【单选题】 旅游产品的生命周期是( )。
①  产品的自然寿命
②  产品的使用寿命
③  产品的市场寿命
④  不存在的
【单选题】 一般说来,旅游产品的消费者多而分散,每位消费者需求量小或购买频繁的产品,宜于采用( )。
①  直接渠道、长渠道、宽渠道销售
②  直接渠道、短渠道、窄渠道销售
③  间接渠道、长渠道、宽渠道销售
④  间接渠道、短渠道、窄渠道销售
【单选题】 旅游企业有较高的社会声誉,其旅游产品是优质并有不断的改进,比较适合采取( )。
①  声望定价策略
②  尾数定价策略
③  渗透定价策略
④  取脂定价策略
【单选题】 某饭店的“托婴”(即照看孩子)服务在旅游产品整体中属于( )。
①  核心产品
②  附加产品
③  形式产品
④  整体产品
【单选题】 尾数定价策略往往利用顾客( )心理来促进产品销售。
①  求名
②  求准
③  求便
④  求廉
【单选题】 利用一部分消费者的求新心理,当旅游企业把新产品推向市场时,订一个高价以便在短期内获取高额利润。该种定价策略为( )。
①  取脂定价策略
②  渗透定价策略
③  折扣定价策略
④  心理定价策略
【判断题】 市场细分的客观基础是产品的种类、规格和质量的差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于实力雄厚,管理能力强,拥有充足的人力、物力和财力等各方面资源条件的企业,一般可采取差别市场营销策略。
①  正确
②  错误