【判断题】【消耗次数:1】
45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
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【多选题】 师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①  增强儿童安全感、自信心及探索精神
②  加快儿童适应新环境的能力
③  发展儿童同伴交往能力
④  利于儿童发展自我概念
【判断题】 25.幼儿同伴之间的相互模仿和支持无益于幼儿的社会性发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【多选题】 语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在( )等方面。
①  提高社会交往能力
②  促进幼儿道德的发展
③  促进幼儿良好个性的形成
④  促进幼儿气质类型的改变
【单选题】 家庭对儿童社会性发展的影响因素,不包括( )。
①  父母的榜样
②  父母指导儿童的行为
③  家庭成员的数量
④  儿童对父母的认同
【判断题】 游戏阻碍了幼儿的社会性发展
①  正确
②  错误
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 社会对儿童社会性发展的影响,不体现在( )。
①  生活方式
②  价值观念
③  共同信仰
④  人口数量
【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。
①  家庭结构
②  父母关系
③  父母对待儿童关系
④  父母年龄
随机题目
【单选题】 矩形截面悬臂梁,在自由端截面受到作用于形心且与竖直对称轴成30°角的集中力作用,则发生的变形为?
①  偏心拉伸
②  弯扭组合
③  斜弯曲
【单选题】 在偏心拉伸或压缩情况下,受力杆件中各点应力状态为?
①  单向应力状态
②  平面应力状态
③  零应力状态
【判断题】 对于强度理论,是假设材料破坏的共同原因;同时,需要简单试验结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的失效模式与材料本身、应力状态均有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 最大切应力所在的截面和主平面成的角度是?
①  30°
②  60°
③  45°
【单选题】 圆轴扭转时,轴表面各点处于?
①  平面应力状态
②  空间应力状态
③  单向应力状态
【判断题】 等截面直梁在弯曲变形时,挠曲线曲率最大发生在转角最大处。
①  正确
②  错误
【判断题】 中性轴是梁的横截面与中性层的交线。梁发生平面弯曲时,其横截面绕中性轴旋转。
①  正确
②  错误
【单选题】 平面弯曲的特征是?
①  弯曲时横截面仍保持为平面
②  弯曲载荷均作用在同一平面内
③  弯曲变形后的轴线与载荷作用面同在一个平面内
【单选题】 由梁的平面假设可知,纯弯曲时,梁的横截面?
①  载荷作用在梁的纵向对称面内
②  梁的各个截面上均无剪力,且弯矩为常量
③  梁只发生弯曲,不发生扭转和拉压变形