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【判断题】【消耗次数:1】
45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①
增强儿童安全感、自信心及探索精神
②
加快儿童适应新环境的能力
③
发展儿童同伴交往能力
④
利于儿童发展自我概念
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【判断题】
25.幼儿同伴之间的相互模仿和支持无益于幼儿的社会性发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是幼儿社会性发展的基础。
①
思维
②
气质
③
生理成熟
④
认知发展
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①
幼儿园教育环境的影响
②
幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③
教师对幼儿社会化的影响
④
幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【多选题】
语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在( )等方面。
①
提高社会交往能力
②
促进幼儿道德的发展
③
促进幼儿良好个性的形成
④
促进幼儿气质类型的改变
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【单选题】
家庭对儿童社会性发展的影响因素,不包括( )。
①
父母的榜样
②
父母指导儿童的行为
③
家庭成员的数量
④
儿童对父母的认同
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【判断题】
游戏阻碍了幼儿的社会性发展
①
正确
②
错误
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【多选题】
语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①
提高儿童社会交往能力
②
促进儿童自主性发展
③
促进儿童亲社会行为
④
促进儿童思维发展
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【单选题】
社会对儿童社会性发展的影响,不体现在( )。
①
生活方式
②
价值观念
③
共同信仰
④
人口数量
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【单选题】
( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。
①
家庭结构
②
父母关系
③
父母对待儿童关系
④
父母年龄
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随机题目
【单选题】
矩形截面悬臂梁,在自由端截面受到作用于形心且与竖直对称轴成30°角的集中力作用,则发生的变形为?
①
偏心拉伸
②
弯扭组合
③
斜弯曲
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【单选题】
在偏心拉伸或压缩情况下,受力杆件中各点应力状态为?
①
单向应力状态
②
平面应力状态
③
零应力状态
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【判断题】
对于强度理论,是假设材料破坏的共同原因;同时,需要简单试验结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的失效模式与材料本身、应力状态均有关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最大切应力所在的截面和主平面成的角度是?
①
30°
②
60°
③
45°
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【单选题】
圆轴扭转时,轴表面各点处于?
①
平面应力状态
②
空间应力状态
③
单向应力状态
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【判断题】
等截面直梁在弯曲变形时,挠曲线曲率最大发生在转角最大处。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中性轴是梁的横截面与中性层的交线。梁发生平面弯曲时,其横截面绕中性轴旋转。
①
正确
②
错误
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【单选题】
平面弯曲的特征是?
①
弯曲时横截面仍保持为平面
②
弯曲载荷均作用在同一平面内
③
弯曲变形后的轴线与载荷作用面同在一个平面内
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【单选题】
由梁的平面假设可知,纯弯曲时,梁的横截面?
①
载荷作用在梁的纵向对称面内
②
梁的各个截面上均无剪力,且弯矩为常量
③
梁只发生弯曲,不发生扭转和拉压变形
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