【判断题】【消耗次数:1】
在开展幼儿园打击乐活动中,先完整欣赏作品,再对作品进行变奏,最后将原作品和变奏作品交替欣赏,这种教学模式属于总分总模式
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相关题目
【单选题】 在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①  层层叠加法
②  变奏法体验学习模式
③  示范模仿模式
【多选题】 幼儿园音乐欣赏作品有什么选择要求
①  适宜性
②  丰富性
③  审美性
④  教育性
⑤  多样性
⑥  差异性
【单选题】 通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【判断题】 在建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可让幼儿和建构作品合影,将搭建成果拍成照片,收集成册,供全班幼儿欣赏。()
①  正确
②  错误
【多选题】 建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可以()。
①  让幼儿和建构作品合影
②  将搭建成果拍成照片
③  将搭建成果照片收集成册
④  展览儿童作品
【单选题】 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和( )四个层次。
①  用自己的言语概括作品的内容
②  学习作品中的优美词句
③  创造性想象和语言表述
④  分析作品内涵
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①  线条复制的美术作品
②  色彩明快、鲜艳的图案
③  非常夸张变形的现象
④  内容陌生的作品
【多选题】 文学欣赏作品的传递形式,包括()。
①  成人口述作品内容
②  利用图书或图片
③  录音和录像
④  情景表演
【单选题】 在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①  感受-理解-表现模式
②  层层叠加模式
③  创编模式
④  体验学习模式
随机题目
【多选题】 <p>生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时,不立即组织抢救的,或者在事故调查处理期间擅离职守或逃匿的,则应承担的法律责任是()。</p>
①  警告
②  降职、撤职
③  对逃匿的处15日以下拘留
④  没收财产
⑤  构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任
【多选题】 <p>安全生产监督检查人员的现场处理权包括()。</p>
①  现场调查取证权
②  对安全生产违法作业当场纠正权
③  查封、扣押行政强制措施权
④  责令紧急避险权
⑤  依法行政处罚权
【多选题】 <p>为了防止地表水污染,我国《水污染防治法》对防止地表水污染作出了()等规定。</p>
①  禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液
②  禁止在水体清洗装贮过油类或有毒污染物的车辆和容器
③  禁止企业利用渗坑、渗井、裂隙和溶洞倾倒含有毒物质的废水,含病原菌废水和其他废弃物
④  禁止向水体排放和倾倒工业废渣、城市垃圾和其他废弃物
⑤  禁止企业在无良好隔渗地层,使用无防渗措施的沟渠,坑塘输送或存贮含有毒废水、含病原体废水
【多选题】 <p>同时具备()条件时,应该承担违约责任。</p>
①  有违约的事实
②  给当事人一方造成损失
③  当事人一方有过错
④  A和B之间有因果关系
⑤  以赔偿为其主要特点
【多选题】 <p>超越本单位资质等级承揽工程的,责令();情节严重的,吊销资质证书;有违法所得的,予以没收。</p>
①  停止违法行为
②  处以罚款
③  可以责令停业整顿
④  降低资质等级
⑤  可以并处以5万元以上,30万元以下的罚款
【多选题】 <p>下列关于仲裁的表述中,()符合法律规定。</p>
①  当事人采用仲裁方式解决纠纷,应当双方自愿,达成仲裁协议。没有仲裁协议,一方申请仲裁的,仲裁委员也可予受理
②  仲裁委员会应当由当事人协议选定
③  当事人达成仲裁协议,一方向人民法院起诉的,人民法院不予受理,但仲裁协议无效的除外
④  一方当事人因另一方当事人的行为或者其他原因,可能使裁决不能执行或者难以执行的,可以申请财产保全
⑤  仲裁机构由双方协商,不受地域限制
【多选题】 <p>违反建筑法规定,(),责令改正,对不符合开工条件的责令停止施工,可以处以罚款。</p>
①  未取得施工许可证
②  承包单位不具有相应资质条件的
③  承包单位不具有施工条件的
④  开工报告未经批准擅自施工的
⑤  不具有开工条件的
【多选题】 <p>下列哪些属于民事法律关系的终止()。</p>
①  自然终止
②  自愿终止
③  条件终止
④  协议终止
⑤  违约终止
【判断题】 建设行政案件受理后,进入行政诉讼审理阶段,行政诉讼期间,不停止具体行政行为的执行。
① 
② 
【判断题】 我国建设法律法规体系,是以建设法律为龙头,建设行政法规为主干,建设部门规章和地方法规、规章为枝干而构成的。这个体系是由三十八项行政法规和六项法律组成。
① 
②