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【判断题】【消耗次数:1】
启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①
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②
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相关题目
【判断题】
课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①
正确
②
错误
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【单选题】
墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是 。
①
“兼爱”和“非攻”
②
弃仁绝义
③
道法自然
④
化性起伪
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【判断题】
阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①
与他人交流
②
对话
③
总结性谈话
④
言语表达
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【判断题】
开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
放任型教养类型有利于培养孩子的独立性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《呼啸山庄》的作者是
①
盖斯凯尔夫人
②
夏洛蒂·勃朗特
③
埃米莉·勃朗特
④
安妮·勃朗特
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【判断题】
在《东方叙事诗》及其他一些作品中,拜伦塑造了一些孤傲的,反抗一切社会制度的叛逆者形象,即著名的“拜伦式的英雄”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《恰尔德·哈洛尔德游记》在浪漫主义的长篇作品中第一次引进重大的现实主义的历史的主题,主题宏大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
浪漫主义喜欢如实地描写现实生活,也表现主观的思想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《红与黑》的“红” 指拿破仑军队军官的服装,“黑”是指修道院的黑色道袍。于连开始时追逐拿破仑,后来被迫弃红着黑,进入修道院。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福楼拜主张小说写作要以纯客观的立场来对待作品中的人和事,所以作者在写作时不应该带有任何主观情感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现实主义很强的介入性,现实主义作家们主张积极干预生活,因此作品表现出强烈的暴露性、批判性,即批判现实主义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福楼拜的代表作有《一颗淳朴的心》、《包法利夫人》和《名利场》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
英国最早的浪漫主义作家群又叫“湖畔派诗人”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《简·爱》独特性主要表现在人物刻划和爱情描写上。
①
正确
②
错误
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