【多选题】【消耗次数:1】
幼儿集体舞的意义
促进幼儿合作交往能力的发展
发展幼儿的时间和空间知觉感知力
建立并培养幼儿的规则意识
培养幼儿的情商
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①  审美
②  形象思维
③  智力
④  创造
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
【判断题】 幼儿在集体舞的过程中可以获得愿意与人交往、善于合作、遵守规则等品质
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园集体舞的类型分为
①  邀请舞
②  单圈舞
③  双圈舞
④  直列舞
【判断题】 游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展,交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①  与他人交流
②  对话
③  总结性谈话
④  言语表达
【多选题】 培养幼儿尊重能力的策略有()。
①  学会倾听
②  学会接纳差异
③  使用榜样作用
④  及时强化
【判断题】 幼儿集体舞的特点强调无规律的变换队形
①  正确
②  错误
【单选题】 保教机构中的( )可以促进婴幼儿感知觉的发展和艺术潜质的挖掘。
①  阅读区域
②  运动区域
③  艺术区域
④  认知区域
【判断题】 幼儿园社会教育的目标旨在通过为幼儿提供有计划的社会学习活动,促进他们自我意识的形成,发展与人交往、合作的能力。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下列行为中,哪些构成无因管理
①  甲错把他人的牛当成自家的而饲养
②  乙见邻居家中失火恐殃及自己家,遂用自备的灭火器救火
③  丙(15岁)租车将在体育课上昏倒的同学送往医院救治
④  丁见门前马路下水道井盖被盗致路人跌伤,遂自购一井盖铺上
【单选题】 下列哪一项是无效的合同?
①  以欺诈、胁迫的手段,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同
②  在未经其法定代理人同意的情况下,限制行为能力人实施的超越其行为能力范围的民事行为
③  恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益
④  无权处分行为,指没有处分权而擅自处分他人财产的行为
【单选题】 遗产分割时,应当保留胎儿的继承份额。胎儿出生时是死体的,保留的份额
①  由胎儿的继承人继承
②  作为无人继承的遗产处理
③  由被继承人的继承人继承
④  按照遗嘱继承办理
【单选题】 甲有录音机一台,委托乙保管,后乙私下将该录音机卖给不知情的丙。该录音机在丙使用期间被丁偷走,后丁又遗失,被戊捡到。甲
①  可以要求戊返还
②  不能要求丙返还
③  只能要求乙返还
④  只能要求丁返还
【多选题】 小学生小甲6岁,父母离异,由其母抚养并与之共同生活。2004年6月10日,小甲在上课时与小朋友小乙发生打斗,在场的数学老师丙未及时制止。小甲将小乙推倒在地,造成严重骨折以及眼球破裂,花去医药费1000元。小乙的父母欲以小甲的父母、学校及丙为被告,要求赔偿。本案侵权赔偿责任如何承担?
①  小甲之母应承担赔偿责任,但首先从小甲的财产中拨付
②  小甲之父应承担连带赔偿责任,但首先从小甲的财产中拨付
③  学校有过错,应承担与其过错相应的赔偿责任
④  丙应承担连带责任
【多选题】 甲的一只羊走失,被乙拾得赶回家中,饲养半月后被甲发现,但乙拒绝返还。下列说法中正确的是
①  甲有权请求乙返还走失的羊
②  乙若返还该羊,有权要求甲给付其饲养中实际支出的费用
③  甲乙之间发生无因管理的法律关系
④  甲若拒绝给付乙饲养羊实际支出的费用,乙可以留置该羊
【多选题】 公民的姓名权的内容有
①  姓名决定权
②  禁止他人同名权
③  姓名使用权
④  姓名变更权
【多选题】 明星丁某在赈灾晚会上公开承诺给灾区捐款80万元,但事后只捐了30万元,对余款50万元的捐赠,下列说法“错误”的有
①  丁某只是口头承诺,可以撤销捐赠
②  赠与是实践合同,因丁某尚未给付,可以撤销捐赠
③  丁某不可以撤销这一捐赠,因为这是救灾
④  丁某不可以撤销这一捐赠,因为他是公众人物
【多选题】 下列属于不可抗力的抗辩事由有
①  在抢救病人时突然停电
②  台风
③  海啸
④  罢工
⑤  洪水
【单选题】 甲、乙、丙、丁分别购买了某住宅楼(共四层)的一至四层住宅,并各自办理了房产证。下列哪一说法是不正确的?
①  甲、乙、丙、丁有权分享该住宅楼的外墙广告收人
②  —层住户甲对三、四层间楼板不享有民事权利
③  若甲出卖其住宅,乙、丙、丁享有优先购买权
④  如四层住户丁欲在楼顶建一花圃,须得到甲、乙、丙同意