在教学活动中，孩子最大的愿望是得到赏识，没有赏识便没有教育

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】（）教育，具体是指赏识孩子应该被赏识的行为。

① 批评式

② 虎妈式

③ 赏识

④ 开放式

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【判断题】给予孩子带有赏识性的鼓励语言，可以增强孩子的自信心、自尊心，激起兴趣和求知欲，但要把握程度，过多鼓励会造成幼儿的自负心理。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果在公司无法得到领导的赏识，就“混一天算一天”的工作

① 正确

② 错误

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【单选题】教育学家（）曾明确断言：没有活动就没有教育。

① 赞可夫

② 苏霍姆林斯基

③ 凯洛夫

④ 巴班斯基

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【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① 教师口语

② 教育口语

③ 教学口语

④ 日常交际口语

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【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① A.教师口语

② B.教育口语

③ C.教学口语

④ D.日常交际口语

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【单选题】希望自己有名誉或威望，受人赏识、重视和高度评价，这是人的（）。

① 美的需要

② 自我实现的需要

③ 尊重的需要

④ 求知的需要

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【多选题】在教学活动中，提问需要遵循下列哪些原则？

① 关联性原则，问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联

② 挑战性原则，提出的问题应该具有一定的挑战难度，激发学生思考的动力

③ 科学性与规范性，提出的问题必须要科学规范，能够让学生迅速理解教师提问的核心

④ 简单性，提出的问题必须要尽量简单，避免学生卡壳

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【判断题】教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “教育是爱的艺术，没有爱就没有教育”体现了（）

① 保教结合的原则

② 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则

③ 促进学前儿童全面发展的原则

④ 面向全体，重视个别差异的原则

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【单选题】建国初期，我国社会的性质是（）

① 资本主义社会

② 社会主义社会

③ 新民主主义社会

④ 半殖民地半封建社会

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【单选题】对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方法是：（）

① 没收

② 和平赎买

③ 国家收购

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【单选题】社会主义改造的实质是：（）

① 发展生产力

② 变革生产关系，即生产资料的私有制转化为社会主义的公有制

③ 完成民主革命遗留任务

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【单选题】社会主义制度在中国确立的主要标志是（）

① 1949年中华人民共和国的成立

② 1952年国民经济的全面恢复

③ 1954年《中华人民共和国宪法》的颁布

④ 1956年社会主义改造的基本完成

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【多选题】我国过渡时期总路线的主要内容是：（）

① 社会主义工业化

② 对农业的社会主义改造

③ 对手工业的社会主义改造

④ 对资本主义工商业的社会主义改造

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【多选题】对我国个体农业的社会主义改造采取的主要步骤是：（）

① 没收地主土地

② 互助组

③ 初级农业合作社

④ 高级农业合作社

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【多选题】对资本主义工商业的社会主义改造的第一步主要实行初级形式的国家资本主义，对企业的利润，按“四马分肥”的方式进行分配，即（）。

① 国家所得税

② 资方红利

③ 工人福利费

④ 企业公积金

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【多选题】社会主义改造的成功经验有（）

① 社会主义工业化建设和改造同时并举

② 积极引导、逐步过渡

③ 用和平方法进行改造

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【多选题】三大改造中出现的失误有（）

① 指导思想上急于求成，不够谨慎

② 工作方法上过于简单

③ 由于历史条件限制，认识存在问题

④ 追求纯粹的单一的社会主义经济成分

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【单选题】严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别是要正确处理好（）

① 生产关系和生产力之间的矛盾

② 敌我矛盾

③ 上层建筑和经济基础之间的矛盾

④ 人民内部矛盾

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