【单选题】【消耗次数:1】
抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
观察力
注意力
形象思维
抽象思维
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【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【多选题】 训练形象思维的方法有
①  有目的的观察,为思维积累感性材料,保存表象
②  有引导的回忆,在头脑中重现情景
③  进行联想活动,寻找相关事物的联结
④  展开想象,形成画面
⑤  通过思维导图或手绘笔记,展现思维成果
【判断题】 抽象思维要以语言为形式依托。
①  正确
②  错误
【单选题】 在思维发展方面,女性的形象思维胜过男性,而男性的抽象思维超出女性;在思维品质方面,男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性;女性的感知觉、注意力一般优于男性……这启示我们( )。
①  男女生拥有各自的性别优势
②  男女生是完全不同的
③  男女生之间不会有正常的交往和友谊
④  男女生之间存在着难以克服的障碍
【单选题】 儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①  智力
②  智商
③  想象
④  能力
随机题目
【单选题】 “最牛校长”叶志平维修加固学校危楼、严格训练学生逃生演习等危机管理方法,提示我们危机管理最重要的是( )。
①  A.危机到来时要保持镇定
②  B.危机到来时要领导要亲自指导
③  C.危机到来前要筹集足够资金
④  D.危机到来前要做足准备
【单选题】 党的十九届四中全会指出,坚持以()为中心的发展思想。
①  A.政府
②  B.企业
③  C.人民
④  D.党
【单选题】 在职业能力发展的逻辑规律中,职业者首先应当是()。
①  A.初学者
②  B.生手
③  C.熟手
④  D.能手
【单选题】 “有什么样的领导人,就有什么样的危机管理”说明突发公共事件是否最终演化为公共危机,其关键的影响因素是( )。
①  A.领导者的决策和管理能力
②  B.领导者的领导职责
③  C.领导者的性格
④  D.领导者的作风
【判断题】 项目教学是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 危机决策能力、沟通能力、媒体应对能力的提升,不单是对领导的要求,而是对所有公务人员的要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 “一个武装”是指坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑。
①  正确
②  错误
【判断题】 认真学习习近平总书记系列重要讲话精神、党的历史是坚定理想信念的正确途径。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国政府规范审批事项的内容包括( )。
①  A.严格设立新的行政审批事项
②  B.要公开透明
③  C.限定行政审批的时限
④  D.能集中的要集中审批
【多选题】 全球化加深的具体领域包括()。
①  A.经济
②  B.文化
③  C.教育
④  D.科技