在打击乐活动《拔根芦柴花》中，活动可以重复进行几次，逐步提高对幼儿的要求

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【多选题】打击乐活动可以用哪些方式来导入

① 总谱学习

② 总谱创编

③ 音乐欣赏

④ 故事导入

⑤ 韵律活动导入

⑥ 演奏导入

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【判断题】打击乐曲可以分为伴随乐曲进行打击乐演奏的乐曲和纯打击乐曲

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【多选题】幼儿园打击乐活动的全面发展教育目标包括

① 发展幼儿的艺术思维能力

② 发展幼儿情感表达能力

③ 发展幼儿负责、守纪的良好品质

④ 发展幼儿的感情调控能力

⑤ 发展幼儿积极独立的个性品质

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【单选题】以下选项中，哪一项符合打击乐活动的教育目标

① 用打击乐器进行艺术表现

② 提高幼儿的演奏水平

③ 提高艺术修养

④ 培养审美情趣

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【多选题】开展幼儿打击乐活动时在配器的选择上需要注意哪些方面

① 要适合幼儿的实际能力

② 所使用的乐器要尽量丰富多样

③ 乐器要有良好的音色

④ 讲究艺术性

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【多选题】打击乐演奏领域的教育内容有

① 打击乐曲

② 打击乐演奏知识

③ 演奏技能

④ 演奏常规

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【判断题】在开展幼儿园打击乐活动中，先完整欣赏作品，再对作品进行变奏，最后将原作品和变奏作品交替欣赏，这种教学模式属于总分总模式

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿打击乐器的选择要求有哪些

① 体积尽量小的

② 重量适合

③ 音色优美

④ 演奏方式符合年龄要求

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【多选题】幼儿常用的打击乐器有

① 响板

② 木鱼

③ 沙锤

④ 架子鼓

⑤ 大鼓

⑥ 锣

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【判断题】学前儿童获得织体音乐经验包括有声舞蹈中的声音层次、身体打击乐中的声音层次、打击乐器演奏中的声音层次以及二声部歌唱中的声音层次。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】单一表能容纳较多的标志，因而能把许多单位的资料填列于一张表中，这有利于比较和分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列分组中属于按数量标志分组的有

① 企业按计划完成程度分组

② 职工按工龄分组

③ 企业按隶属关系分组

④ 企业按年产量分组

⑤ 学生按健康状况分组

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【多选题】普查属于

① 专门调查

② 全面调查

③ 非全面调查

④ 一次性调查

⑤ 经常性调查

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【多选题】组距式分组仅适合于

① 连续变量

② 离散变量

③ 离散变量且变动幅度较大

④ 离散变量且变动幅度较小

⑤ 连续变量且变动幅度较大

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【单选题】在统计汇总时，如果只要求计算各组分配的单位数，可采用

① 过录法

② 划记法

③ 折叠法

④ 卡片法

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【单选题】累计次数或累计频率中的“向上累计”是指

① 将各组变量值由小到大依次相加

② 将各组次数或频率由小到大依次相加

③ 将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加

④ 将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加

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【单选题】某种年报制度规定在次年1月31日前上报，则调查期限为

① 1个月

② 1年

③ 1年零1个月

④ 2个月

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【单选题】是统计工作的根本准则，是统计工作的生命线

① 及时性

② 完整性

③ 连续性

④ 真实性

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【单选题】简单表与分组表的区别在于

① 主词是否分组

② 宾词是否分组

③ 分组标志的多少

④ 分组标志是否重叠

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