【单选题】【消耗次数：1】
以太网交换机说法不正确的是（）
①
以太网交换机采用交换方式为存储转发和直通式
②
以太网交换机的交换采用自学习的方法得到
③
以太网交换机之间采用冗余链路时可以增加路由表的学习效率
④
生成树协议STP可以避免信号兜圈子。
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下列对以太网交换机的说法中错误的是（）。
①
以太网交换机可以对通过的信息进行过滤
②
以太网交换机中端口的速率可能不同
③
在交换式以太网中可以划分VLAN
④
利用多个以太网交换机组成的局域网不能出现环路
【简答题】
以太网交换机有何特点？用它怎样组成虚拟局域网？
随机题目
【多选题】
关于情绪的描述，正确地有（）。
①
指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
②
人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映
③
人们在心理活动中，对客观事物的态度体验
④
人们在心理活动中，对客观世界的心理体验
【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。
①
不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异，因材施教
【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有（）。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】
开展课题研究应避免的问题（）
①
课题选题避免“盲从”，注重“问题”
②
课题研究过程中，避免“形式”主义，注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足， 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累，避免突击式和数量堆砌。