【单选题】【消耗次数:1】
关于路由器,下列说法中错误的是().
路由器可以隔离子网,抑制广播风暴
路由器可以实现网络地址转换
路由器可以提供可靠性不同的多条路由选择
路由器只能实现点对点的传输
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【单选题】 关于路由器,下列说法中错误的是()。
①  路由器可以隔离子网,抑制广播风暴
②  路由器可以实现网络地址转换
③  路由器可以提供可靠性不同的多条路由选
④  路由器只能实现点对点的传输
【单选题】 路由器按功能分类,可以分为( )。
①  通用路由器和专用路由器
②  专用路由器和固定配置路由器
③  模块化路由器和固定配置路由器
④  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
【单选题】 路由器按结构分类,可以分为( )。
①  模块化路由器和固定配置路由器
②  专用路由器和固定配置路由器
③  通用路由器和专用路由器
④  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
【单选题】 关于路由器的描述,错误的是
①  路由器的转发策略称为路由选择
②  路由器的软件主要由路由器的IOS操作系统组成
③  路由器是网络的主要瓶颈
④  路由器的基本功能是路径选择和数据转发
【单选题】 下列关于路由器的描述,错误的是?
①  路由器可以连接多个网络
②  路由器工作在应用层
③  路由器具有判断网络地址的功能
④  路由器具有选择IP路径的功能
【单选题】 在Internet中,路由器可连接多个物理网络,此时的路由器()。
①  具有单一的IP地址
②  具有多个IP地址,但各IP地址与各物理网无关
③  有多个IP地址,每个IP地址与各相连的物理网中具有相同网络号,并占用一个主机号
④  具有多个IP地址,每个IP地址只在某个物理网中占用多个主机号
【单选题】 关于路由器,下列说法中正确的是()。
①  路由器处理的信息量比交换机少,因而转发速度比交换机快
②  对于同一目标,路由器只提供延迟最小的最佳路由
③  通常的路由器可以支持多种网络层协议,并提供不同协议之间的分组转换
④  路由器不但能够根据逻辑地址进行转发,而且可以根据物理地址进行转发
【单选题】 关于路由器,下列说法中正确的是 ( )。
①  路由器处理的信息量比交换机少,因而转发速度比交换机快
②  对于同一目标,路由器只提供延迟最小的最佳路由
③  通常的路由器可以支持多种网络层协议,并提供不同协议之间的分组转换
④  路由器不但能够根据逻辑地址进行转发,而且可以根据物理地址进行转发
【单选题】 路由器按在网络中所处的位置分类,可以分为( )。
①  通用路由器和专用路由器
②  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
③  模块化路由器和固定配置路由器
④  专用路由器和固定配置路由器
【单选题】 路由器( ),才能正常运行距离矢量路由协议。
①  在数据库中维护整个网络拓扑
②  发送整个路由表给所有的路由器
③  依靠邻居发送的更新来更新路由表
④  周期性发送更新信息
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【多选题】 注意品质的好坏体现在?
①  注意的稳定性
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④  注意的转移
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F7034240E585050899B20F92D38AFBD0.png title=3.png alt=3.png/>
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 教学的本质在于“学习”与“合作”,即师生双方围绕“教学文本”进行的“对话”活动.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
①  正确
②  错误
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括(  ).
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
【判断题】 在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 概念间的关系是指概念外延间关系.
①  正确
②  错误
【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课