【单选题】【消耗次数:1】
下列说法中哪些正确?(1)虚电路与电路交换中的电路没有实质不同(2)在通信的两站间只能建立一条虚电路(3)虚电路也有连接建立、数据传输、连接释放三阶段(4)虚电路的各个结点不需要为每个分组作路径选择判定
(1),(2)
(2),(3)
(3),(4)
(1),(4)
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【单选题】 虚电路方法在传输数据前()
①  必须预先建立一条逻辑连接
②  不需要对信息进行分组
③  收发两站的发送接收设备必须同时可用
④  必须建立起专用的通信线路
【判断题】 虚电路方法在传输数据前先要建立一条虚拟的逻辑链路。
①  正确
②  错误
【单选题】 在虚电路服务中分组的顺序()。
①  总是按发送顺序到达目的站
②  总是与发送顺序相反到达目的站
③  到达目的站时可能不按发送顺序
④  到达顺序是任意的
【多选题】 虚电路服务的特点是( )
①  必须建立连接
②  每个分组都有完整地址
③  分组独立转发
④  总是按发送顺序到达终点
【判断题】 R、L、C串联电路中,电路复阻抗虚部大于零时,电路呈容性。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 电路交换需建立一条独占的信道,电路利用率不高。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 R、L、C串联电路中,若复阻抗虚部小于零时,电路呈感性。
①  正确
②  错误
【判断题】 电路中任意两个结点之间连接的电路统称为支路
①  正确
②  错误
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②  原型定向
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【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )。
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③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
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【单选题】 学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①  8
②  10
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【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
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②  获得高分
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【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )。
①  顺序性
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【单选题】 学习的“试误说”是由( )提出来的。
①  苛勒
②  杜威
③  桑代克
④  班杜拉
【单选题】 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
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【单选题】 ( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
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②  组织策略
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【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
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