【多选题】【消耗次数:1】
超时重传时间的说法正确的是( )
超时重传时间很难确定
超时重传时间要略小于往返时间
超时重传时间是一段时间RTT的统计计算结果
重传报文的往返时间不计入超时重传时间的计算
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相关题目
【判断题】 超时重传时间就是往返时间RTT。
①  正确
②  错误
【单选题】 屏幕超时设置与屏幕保护程序设置中的时间设置,他们的含义( )
①  一样,都是超时后关闭显示器
②  不一样,屏幕超时设置可以在超时后关闭显示器,屏幕保护程序设置中的时间超时会运行屏幕保护程序。
③  同一件事,不一样的描述而已
④  一样,都是超时后进入屏幕保护程序
【单选题】 快重传的说法,错误的是()
①  可以让发送方尽早知道发生了个别报文段的丢失。
②  快重传取消重传计时器,可更早地重传丢失的报文段。
③  发送方只要一连收到三个重复确认,立即进行重传
④  使用快重传可以使整个网络的吞吐量提高约20%。
【单选题】 以下关于重传计时器特点的描述中,错误的是()
①  重传计时器用来处理报文确认与等待重传的时间
②  重传计时器时间值的设定影响协议效率与系统传输的可靠性
③  一个主机同时与其他两个主机建立了两条TCP连接可以启动一个重传计时器
④  TCP协议选择使用一个动态的自适应重传方法
【判断题】 往返时间RTT和时延是一个概念
①  正确
②  错误
【单选题】 围手术期:是指()一段时间
①  从手术输血治疗时起,到这次手术有关的治疗基本结束为止
②  从确定手术治疗时起,到这次手术有关的治疗基本结束为止
③  手术后
④  手术前
⑤  手术中
【单选题】 在( )差错控制方式中,只会重传那些出错的数据帧。
①  连续工作
②  停止等待
③  选择重发
④  拉回
【简答题】 每隔一段时间就被触发的任务是[填空]。
【单选题】 设某作业进入输入井的时间为S,开始运行的时间为R,得到计算结果的时间为E,则该作业的周转时间T为( )。
①  T=E-S
②  T=E-(S+R)
③  T=(S+R)+ E
④  T=E-R
【单选题】 设某作业进入输入井的时间为S,开始运行的时间为R,得到计算结果的时间为E,则该作业的周转时间T为( )。
①  T=E-S
②  T=E-(S+R)
③  T=(S+R)+ E
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随机题目
【单选题】 主题科学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 教育活动“鸡蛋的沉与浮”中,设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”,这一目标的设计可以( )。
①  发展幼儿的科学思维能力
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 教育活动“大花伞”是属于( )。
①  “单一科目”美术教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【单选题】 主题美术教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
【单选题】 幼儿园音乐教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”音乐教育活动
②  主题音乐教学活动
③  活动区音乐活动
④  领域音乐活动设计
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【单选题】 主题社会教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动