因特网中完成域名地址和IP地址转换的系统是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① POP

② DNS

③ SLIP

④ Usenet

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【单选题】因特网中完成域名地址和IP 地址转换的系统是（）。

① POP

② DNS

③ SLIP

④ Usenet

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【单选题】在Internet中，主机的IP地址与域名地址的关系是__________。

① IP地址是域名中部分信息的表示

② 域名地址是IP地址中部分信息的表示

③ IP地址和域名地址是等价的

④ IP地址和域名地址分别表达不同含义

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【单选题】在Internet中，主机的IP地址与域名地址的关系是____

① IP地址是域名中部分信息的表示

② 域名地址是IP地址中部分信息的表示

③ IP地址和域名地址是等价的

④ IP地址和域名地址分别表达不同含义

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【单选题】域名地址与用数字表示的IP地址__

① 表达的不是一个东西外表也不同

② 表达的同一个东西.只是外表不同

③ 表达的不是一个东西.外表相同

④ 表达的网一个东西只是外表相同

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【单选题】负责IP地址与域名之间转换的是( )

① 服务器系统

② FTP系统

③ 操作系统

④ DNS域名系统

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【单选题】（）负责域名到IP地址的转换。

① SNMP

② DNS

③ TELNET

④ RIP/OSPF

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【单选题】在Internet中，通过_____将域名转换为IP地址。

① Hub

② WWW

③ BBS

④ DNS

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【单选题】通过( ) 将域名转换成IP地址

① Hub

② WWW

③ BBS

④ DNS

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【判断题】域名解析是把域名转换成IP地址

① 正确

② 错误

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【单选题】能将IP地址转换成域名的服务是（）。

① SMTP

② FTP

③ DNS

④ HTTP

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随机题目

【多选题】幼儿攻击性行为通常表现在三方面，分别是（）。

① 情绪不稳定，脾气暴躁

② 破坏他人物品

③ 社交行为充满敌意

④ 身体攻击

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【单选题】（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。

① 强化法

② 惩罚法

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】（）是由于接受不良教育的原因造成的问题行为，如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】（）指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。

① 强化法

② 正强化

③ 负强化

④ 移情法

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【单选题】（）行为与幼儿成熟度有关，在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

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【单选题】（）是行为矫正法中常见方法之一，也是教师常用的干预方法之一，它包括正强化和负强化。

① 强化法

② 谈话法

③ 扮演法

④ 移情法

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【单选题】（）类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【判断题】三岁以后，学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段，即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为有以下四类，分别是（）。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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