单地址指令中为了完成两个数的算术运算，除地址码指明的一个操作数外，另一个数常不采用。________

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【多选题】【消耗次数：1】

① 堆栈寻址模式

② 立即寻址方式

③ 隐含寻址方式

④ 间接寻址方式

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【单选题】单地址指令中为了完成两个数的算术运算，除地址码指明的一个操作数外，另一个数常采用________

① 堆栈寻址模式

② 立即寻址方式

③ 隐含寻址方式

④ 间接寻址方式

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【判断题】在指令MOVAX，[BX]中，源操作数的寻址方式为间接寻址,目的操作数的寻址方式为寄存器寻址。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列指令中，源操作数的寻址方式中，（）属于立即寻址

① MOV AX，[4000H]

② MOV [BX]，AX

③ C）SUB AX，2000H

④ MOV AX，[SI+12H]

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【单选题】操作数寻址方式中，相对寻址的有效地址E=______。

① （PC）+D

② （R）+D

③ （CPU）+D

④ （（R）+D）

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【单选题】操作数寻址方式中，变址寻址的有效地址E=______。

① （PC）+D

② （R）+D

③ （CPU）+D

④ （（R）+D）

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【单选题】操作数寻址方式中，相对寻址的有效地址E=______。

① (PC)+D

② (R)+D

③ (CPU)+D

④ ((R)+D)

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【单选题】下列指令中，源操作数的寻址方式中，（）属于寄存器间接寻址

① MOV AX，[4000H]

② MOV [BX]，AX

③ SUB AX，2000H

④ MOV CX，[BX]

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【单选题】变址寻址方式中，操作数的有效地址等于（）

① 基址寄存器内容加上形式地址

② 堆栈指示器内容加上形式地址

③ 变址寄存器内容加上形式地址

④ 程序计数器内容加上形式地址

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【单选题】基址寻址方式中，操作数的有效地址等于（）

① 基址寄存器内容加上形式地址

② 堆栈指示器内容加上形式地址

③ 变址寄存器内容加上形式地址

④ 程序计数器内容加上形式地址

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【单选题】变址寻址方式中，操作数的有效地址等于

① 基值寄存器内容加上形式地址(位移量)

② 堆栈指示器内容加上形式地址

③ 变址寄存器内容加上形式地址

④ 程序计数器内容加上形式地址

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【单选题】下列结构不属于细菌的基本结构的是（）

① 细胞膜

② 核质

③ 细胞壁

④ 叶绿体

⑤ 细胞质

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【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展

① 操作性目标

② 表现性目标

③ 行为目标

④ 教学性目标

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【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性，而是反应的多元性

① 操作性目标

② 教学性目标

③ 行为目标

④ 表现性目标

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【单选题】细菌细胞膜的生理功能有（）。

① 以上都是

② 生物合成作用

③ 物质转运

④ 细胞呼吸作用

⑤ 参与细菌分裂

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【单选题】有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效

① 行为目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 过程性目标

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【单选题】下列哪个不是芽孢的特点（）

① 具有难渗透性

② 芽孢是一种特殊的细菌

③ 一个芽孢只能形成一个菌体

④ 可通过高压蒸汽灭菌法杀灭

⑤ 具有耐热性

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】细菌的运动器官化学组成是蛋白质，具有抗原性，该结构的名称是（）。

① 芽孢

② 性菌毛

③ 鞭毛

④ 荚膜

⑤ 普通菌毛

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【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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