CPU能够直接访问的存器体包括_______。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 内存

② 高速缓存

③ 外存

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 CPU能够直接访问的存储器是（）。

① 硬盘

② 光盘

③ 内存

④ 软盘

查看完整题目与答案

【单选题】 CPU能够直接访问的存储器是（）。

① 硬盘

② 光盘

③ 内存

④ 软盘

查看完整题目与答案

【判断题】 CPU可以直接访问外存（如磁盘）上的数据。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 CPU可以直接访问外存（如磁盘）上的数据。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 CPU可以直接访问外存（如磁盘）上的数据。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列存储器中，CPU能直接访问的有____。

① 内存储器

② 硬盘存储器

③ Cache（高速缓存）

④ 光盘

查看完整题目与答案

【多选题】 CPU能直接访问的存储器是（　）。

① RAM

② ROM

③ 内、外存储器

④ 磁盘存储器

查看完整题目与答案

【单选题】高速缓存的地址映像方法，不包括（）。

① 直接映像

② 间接映像

③ 全相连映像

④ 组相连映像

查看完整题目与答案

【单选题】下列存储器中，CPU能直接访问的是______。

① 硬盘存储器

② CD-ROM

③ 内存储器

④ 软盘存储器

查看完整题目与答案

【判断题】 CPU能直接访问硬盘。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是

① 活动分析

② 解放兴趣

③ 八年研究

④ 泰罗主义

查看完整题目与答案

【单选题】浪漫自然主义经验课程的代表人物是

① 杜威

② 卢梭

③ 斯宾塞

④ 夸美纽斯

查看完整题目与答案

【单选题】创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为

① 情境教学

② 支架式教学

③ 灌输教学

④ 随机访问教学

查看完整题目与答案

【单选题】提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题

① 奥苏伯尔

② 斯宾塞

③ 杜威

④ 洛克

查看完整题目与答案

【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是

① 古德莱德

② 查特斯

③ 斯金纳

④ 杜威

查看完整题目与答案

【单选题】在下列几种评价类型中，最关注过程的是

① 总结性评价

② 诊断性评价

③ 效果评价

④ 形成评价

查看完整题目与答案

【单选题】把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是

① 杜威

② 洛克

③ 凯洛夫

④ 赫尔巴特

查看完整题目与答案

【单选题】苏格拉底的教学方法被称为

① “精神助产术”

② “教学对话”

③ “共同讨论”

④ “注入式教学法”

查看完整题目与答案

【单选题】将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为

① 直线式课程

② 螺旋式课程

③ 显性课程

④ 隐性课程

查看完整题目与答案

【单选题】提出“最近发展区”理论假设的是

① 赞科夫

② 巴班斯基

③ 维果茨基

④ 列昂节夫

查看完整题目与答案