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【判断题】【消耗次数:1】
某机字长32位,存储容量为 1MB,若按字编址,它的寻址范围是1M。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
某单片机字长32位,存储容量为512MB。若按字编址,它的寻址范围是______。
①
32M
②
64MB
③
128M
④
256MB
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【单选题】
某单片机字长32位,其存储容量为4MB。若按字编址,它的寻址范围是______。
①
1M
②
4MB
③
4M
④
1MB
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【单选题】
某计算机字长32位,其存储容量为4MB,若按字编址,它的寻址范围是_____。
①
1M
②
4MB
③
4M
④
1MB
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【单选题】
某单片机字长32位,其存储容量为4MB。按字编址的寻址范围是______。
①
1M
②
4MB1
③
4M
④
1MB
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【单选题】
微机字长32位,其存储容量为256MB,若按单字编址的寻址范围是______。
①
0—64MB
②
0—32MB
③
0—32M
④
0—64M
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【单选题】
某计算机字长是32位,它的存储容量是256KB,按字编址,它的寻址范围是( )。
①
128K
②
64K
③
64KB
④
128KB
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【单选题】
某计算机字长16位,其存储容量为64KB,若按字节编址,那么它的寻址范围是()。
①
0-64K
②
0-32K
③
0-64KB
④
0-32KB
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【单选题】
某计算机字长16位,存储器容量64KB,若按字编址,那么它的寻址范围是_______
①
64K
②
32K
③
64KB
④
32KB
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【单选题】
1M的存储容量相当于()。
①
一百万个字节
②
1024KB
③
1024个字节
④
1000KB
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【单选题】
存储器的存储容量通常用字节(Byte)来表示,1MB的含意是( )。
①
1000MB
②
1000KB
③
1024MB
④
1024KB
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随机题目
【单选题】
语文教学的主体是
①
教材编者
②
文本作者
③
教师
④
学生
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【单选题】
一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①
教学设计能力
②
教学实施能力
③
教学评价能力
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文教材阅读主要构成要素的是
①
课文
②
知识
③
作业
④
表达
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【单选题】
现代课堂情境特点
①
活动性
②
生活性
③
问题性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文学习意志活动内容的是
①
明确学习语文的目的,端正学习态度,下定学好决心
②
掌握学习语文的途径和方法,树立学好的信心
③
克服语文学习中的各种困难,建立坚持不懈的恒心
④
ABC三个选项都不是
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【单选题】
编制语文教学方案的基本要求
①
要素完整
②
要素正确
③
要素完整和正确
④
ABC三个选项都不是
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【单选题】
20世纪前五十年,关于语文课程性质的争论,主要是
①
文化与语言
②
语言与文学
③
口语与书面语
④
文言与白话
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【单选题】
语文作为一门课程的名称,正式确定是
①
1936
②
1945
③
1949
④
1956
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【单选题】
设计语文教学目标的主要依据是
①
语文课程标准
②
语文教材
③
学生
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①
1950
②
1956
③
1963
④
1978
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