答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
某企业2005年销售收入净额为48000万元,流动资产平均余额为6000万元,固定资产平均余额为18000万元。假定没有其他资产,则该企业的总资产周转率为( )。
①
A.2
②
B.8
③
C.2.7
④
D.3.2
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
某企业当年营业收入净额为36000万元,流动资产平均余额为4000万元,固定资产平均余额为8000万元。假定没有其他资产,则该年的总资产周转率为( )次。
①
3.0
②
3.4
③
2.9
④
3.2
查看完整题目与答案
【单选题】
某企业当年营业收入净额为36000万元,流动资产平均余额为4000万元,固定资产平均余额为8000万元。假定没有其他资产,则该年的总资产周转率为( )次。
①
3.0
②
3.4
③
2.9
④
3.2
查看完整题目与答案
【单选题】
某公司当年实现销售收入3800万元,净利润480万元,总资产周转率为2,则总资产净利率为( )%。
①
12.6
②
6.3
③
25
④
10
查看完整题目与答案
【单选题】
某公司当年实现销售收入3800万元,净利润480万元,总资产周转率为2,则总资产净利率为( )%。
①
12.6
②
6.3
③
25
④
10
查看完整题目与答案
【单选题】
某企业2×16年12月31日固定资产账户余额为2?000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为100万元,在建工程账户余额为200万元。该企业2×16年12月31日资产负债表中固定资产项目列报的金额为( )。
①
1200万元
②
90万元
③
1100万元
④
2200万元
查看完整题目与答案
【单选题】
某企业2011年12月31日“固定资产”科目余额为1000万元,“累计折旧”科目余额为300万元,“固定资产减值准备”科目余额为50万元。该企业2011年12月31日资产负债表“固定资产”的项目金额为()万元。
①
1000
②
700
③
650
④
950
查看完整题目与答案
【单选题】
某企业20*7年12月31日固定资产账户余额为3 000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为200万元,在建工程账户余额为200万元。该企业20*7年12月31日资产负债表中固定资产项目的金额为( )万元。
①
3 000
②
1 090
③
2 000
④
3 200
查看完整题目与答案
【单选题】
企业的流动资产为100万元,其中存货为55万元,流动负债为30万元,则该企业的速动比率为( )。
①
1. 83
②
0.33
③
0.67
④
1.50
查看完整题目与答案
【单选题】
某企业2011年末的资产总额为5000万元,其中流动资产为2000万元;负债总额为3000万元,其中流动负债为1000万元。则该企业2011年末的流动比率是( )。
①
0.5
②
2
③
2.5
④
5
查看完整题目与答案
【单选题】
某企业会计利润为150万元,其中国债利息收入10万元,已扣除固定资产减值准备30万元,多计提的折旧2万元,赞助支出5万元,则该企业的应纳税所得额为()万元。
①
150万元
②
197万元
③
177万元
④
162万元
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
我国社会主义学校德育的组成部分不包括 。
①
道德品质教育
②
政治教育
③
宗教教育
④
思想教育
查看完整题目与答案
【单选题】
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。体现了哪一种德育方法
①
榜样示范法
②
说服教育法
③
陶冶教育法
④
品德评价法
查看完整题目与答案
【单选题】
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是
①
知
②
情
③
意
④
行
查看完整题目与答案
【单选题】
下列不属于欣赏自然美的形式的是 。
①
组织学生远足
②
美术
③
指导学生写生
④
地理课教学
查看完整题目与答案
【单选题】
小学德育过程的基本矛盾是
①
教育者与德育内容
②
教育者与德育方法
③
德育要求与受教育者已有品德水平
④
受教育者与教育者
查看完整题目与答案
【单选题】
体育是以 为目标的教育活动
①
提升教育对象智慧
②
健全品德素养
③
发展体能,锻炼体魄
④
追求人生情趣和理想境界
查看完整题目与答案
【单选题】
德育目标是德育工作的
①
基础
②
途径
③
出发点
④
重要环节
查看完整题目与答案
【单选题】
研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?
①
涂尔干
②
马卡连柯
③
班杜拉
④
柯尔伯格
查看完整题目与答案
【单选题】
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 。
①
导向原则
②
疏导原则
③
因材施教原则
④
教育的一贯性原则
查看完整题目与答案
【单选题】
智力的发展的前提是 。
①
形成技能技巧
②
发展能力
③
提高认识
④
掌握知识
查看完整题目与答案