【多选题】【消耗次数:1】
贴现发行的债券又称为无息债券,发行这种债券的企业( )。
A.不支付利息
B.到期按面值偿还
C.定期支付利息
D.面值和售价之间的差额即为投资者的收益
E.以低于债券面值的价格折价出售
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【单选题】 发行时按低于面值的价格发行,到期按面值偿还,不再另外支付利息的债券是( )。A、贴现债券 B、零息债券 C、附息债券 D、单利债券
①  贴现债券
②  零息债券
③  附息债券
④  单利债券
【单选题】 发行时按低于面值的价格发行,到期按面值偿还,不再另外支付利息的债券是()。
①  贴现债券
②  零息债券
③  附息债券
④  单利债券
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②  错误
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① 
② 
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①  高于1000元
②  等于1000元
③  低于1000元
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②  19500元
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②  如果两债券的必要报酬率和利息支付频率相同,偿还期限长的债券价值高
③  如果两债券的偿还期限和必要报酬率相同,利息支付频率高的债券价值低
④  如果两债券的偿还期限和利息支付频率相同,必要报酬率与票面利率差额大的债券价值高
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①  12.37%
②  16.45%
③  8.29%
④  8.04%
【单选题】 某债券面值100元,年利率6%,到期一次还本付利息,投资者以105元买入,两年后以119元卖出。按单利法计算,其持有期收益率是()。
①  6%
②  6.67%
③  7.2%
④  12.67%
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【单选题】 回顾数学的发展历史,非欧几何、抽象理论是何时产生出现的?(  ).
①  19世纪中叶
②  20世纪中叶
③  19世纪末
④  20世纪末
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①  数学和人类社会
②  周围的统计
③  社会生活中的数学考察
④  数学的统计
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②  《高中数学学习指导纲要》
③  《初级中学算学课程纲要》
④  《普通高中课程纲领》
【单选题】 国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是(  ).
①  数学
②  教学
③  教师
④  考核
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①  数学和人类社会
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①  可接受性
②  直观性
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②  文件课程
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①  正确
②  错误
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②  错误
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