【判断题】【消耗次数:1】
实务中,人们常常以国库券的利率代表货币时间价值。
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【判断题】 国库券是一种几乎没有风险的有价证券,其利率可以代表资金时间价值。
①  正确
②  错误
【判断题】 国库券是一种几乎没有风险的有价证券,其利率可以代表资金时间价值
① 
② 
【单选题】 中央银行持有的国库券属于( )。
①  资产业务
②  负债业务
③  国库业务
④  清算业务
【单选题】 下列各项中不属于国库券市场特点的是( )。
①  高安全性
②  高收益性
③  高流动性
④  市场价格波动小
【单选题】 下列各项中不属于国库券市场特点的是( )。
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②  高收益性
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【判断题】 中央银行在公开市场买卖的有价证券主要是政府公债,国库券和其他流动性很高的有价证券,其中尤其以国库券为主.因为国库券流动性强,发行数量大,便于市场操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 国库券的发行和交易不适用我国证券法。
①  正确
②  错误
【单选题】 中央银行在公开市场买卖的有价证券主要是政府公债,国库券和其他流动性很高的有价证券,其中尤其以国库券为主.因为国库券流动性强,发行数量大,便于市场操作。
① 
② 
【判断题】 由于债券价格会随市场利率的变动而变动,因此没有违约风险的国库券,就不会有利率风险。
①  正确
②  错误
【多选题】 甲在处理家中旧物时,将一件旧棉袄当作垃圾扔掉,没有发现妻子藏在口袋中的3000元国库券。乙发现后,将其据为已有。甲妻发现后,与甲一同找到乙索要国库券,乙拒不归还。下列说法不正确的是?
①  甲的抛弃行为使其对国库券的所有权消灭
②  乙基于所有的意思占有该国库券,根据先占原则应取得国库券的所有权
③  此国库券为埋藏物,乙为发现人,应取得
④  乙应将国库券返还给甲
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【单选题】 “三大新教学论流派”指的是
①  发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②  自然教学论、经验教学论、实践教学论
③  认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④  要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
【单选题】 被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
①  博比特
②  麦克尼尔
③  查特斯
④  波特
【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①  形成性评价
②  总结性评价
③  诊断性评价
④  暗箱式评价
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
【单选题】 施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①  课程集体
②  学科专家
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④  一线教师
【单选题】 布鲁姆等人的教育目标分类学包括
①  认知领域、情感领域、动作技能领域
②  智力技能、认知策略、言语信息
③  智力技能、态度、动作技能
④  认知领域、态度、言语信息
【单选题】 在课程实施的忠实取向看来,课程变革是
①  教师和学生个性的成长与发展过程
②  一个复杂的、非线性的和不可预知的过程
③  一种线性过程
④  全面更新课程内容的过程
【单选题】 “泰勒原理”的深层价值取向是
①  技术兴趣
②  实践兴趣
③  解放兴趣
④  建构兴趣
【单选题】 旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①  《教学的艺术》
②  《大教学论》
③  《实验教学论》
④  《教育学讲授纲要》
【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是
①  活动分析
②  解放兴趣
③  八年研究
④  泰罗主义