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【单选题】【消耗次数:1】
一揽子购入多基没有单独标价的固定资产时,确定各项固定资产入账价值的是( )。
①
各项固定资产的净值
②
各项固定资产的历史成本
③
各项固定资产的重置成本
④
按各项固定资产公允价值比例对总成本进行分配后的金额
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相关题目
【判断题】
以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产,应当按照各项固定资产的账面价值比例对总成本进行分配,分别确定各项固定资产的成本。( )
①
对
②
错
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【判断题】
以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产,按照各项固定资产同类或类似资产市场价格的比例对总成本进行分配,分别确定各项固定资产的入账成本。( )
①
对
②
错
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【多选题】
下列各项固定资产,应当计提折旧的有( )。
①
闲置的固定资产
②
单独计价入账的土地
③
经营租出的固定资产
④
已提足折旧仍继续使用的固定资产
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【多选题】
下列各项固定资产,应当计提折旧的有( )。
①
闲置的固定资产
②
单独计价入账的土地
③
经营租出的固定资产
④
已提足折旧仍继续使用的固定资产
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【多选题】
下列各项资产,符合固定资产定义的有( )。
①
以经营租赁方式租出的设备
②
以经营租赁方式租入的设备
③
融资租入设备
④
购入的环保设备
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【单选题】
计算固定资产周转次数时“固定资产占用额”的取值可用
①
固定资产总额
②
固定资产折旧额
③
固定资产变现价值
④
固定资产净值
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【多选题】
政府会计主体应当对固定资产计提折旧,但下列各项固定资产不计提折旧:( )。
①
文物和陈列品
②
动植物
③
图书、档案
④
单独计价入账的土地
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【多选题】
下列各项资产,符合固定资产定义的有( )。
①
企业为生产持有的机器设备
②
企业以融资租赁方式出租的机器设备
③
企业以经营租赁方式出租的机器设备
④
企业以经营租赁方式出租的建筑物
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【多选题】
下列各项中,影响固定资产清理净损益的有( )。
①
清理固定资产发生的税费
②
清理固定资产的变价收入
③
清理固定资产的账面价值
④
清理固定资产耗用的材料成本
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【多选题】
下列各项中,影响固定资产清理净损益的有( )。
①
清理固定资产发生的税费
②
清理固定资产的变价收入
③
清理固定资产的账面价值
④
清理固定资产耗用的材料成本
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随机题目
【多选题】
在心理方面压力的不良后果( )。
①
紧张
②
坐立不安
③
消极悲观
④
消沉
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【多选题】
符号感主要表现在( )。
①
能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示
②
理解符号所代表的数量关系和变化规律
③
会进行符号间的转换
④
能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题
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【多选题】
数学命题教学中出现的主要问题有那些
①
不重视命题的引入
②
命题的证明缺少规范
③
思维过程嚼的过碎
④
与学生自主为主
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【多选题】
教育大数据来源包括( )。
①
在教学活动过程中直接产生的数据
②
在教育管理 活动中采集到的数据
③
在科学研究活动中采集到的数据
④
在校园生活中产生的数据
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【多选题】
学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前,应当听取( )。
①
教师的陈述和申辩
②
学生代表意见
③
其他教师代表意见
④
家长委员会或者家长代表意见
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【多选题】
利用大数据,教师在课前可以( )。
①
采集学生预习数据
②
进行学情分析
③
精准定位教学目标和重难点
④
进行教学设计
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【多选题】
在生理方面压力的不良后果( )。
①
手心冒汗
②
身体超重
③
消化不良
④
郁闷
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【多选题】
党的二十大报告指出,五年来,我们党团结带领人民,( ),推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。
①
解决了许多长期想解决而没有解决的难题
②
攻克了许多长期没有解决的难题
③
办成了许多事关长远的大事要事
④
办成了许多过去想办而没有办成的大事
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【多选题】
课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①
数感
②
符号感
③
空间观念
④
统计观念
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【多选题】
教学的三种过程是( )
①
管理过程
②
学习过程
③
教学过程
④
评价和反思过程
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