品种法只适用于大量、大批的单步骤生产。

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【判断题】【消耗次数：1】

品种法只适用于大量、大批的单步骤生产。

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【判断题】品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。

① 正确

② 错误

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【判断题】分批法适用于大量大批的单步骤生产。

① 正确

② 错误

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【单选题】适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是

① 品种法

② 分类法

③ 分步法

④ 分批法

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【单选题】适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是( )。

① 品种法

② 分类法

③ 分步法

④ 分批法

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【单选题】适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是（? ?）。

① 品种法

② 分步法

③ 分类法

④ 分批法

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【判断题】产品成本计算的分步法，是按照产品的生产步骤归集生产费用，计算产品成本，它主要适用于大量、大批的单步骤生产。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各种产品成本计算方法中，适用于单步骤、大批量生产的是（　）。

① 分批法

② 分步法

③ 品种法

④ 分类法

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【多选题】品种法适用于（）。

① 大量大批的单步骤生产

② 辅助生产单步骤的大量生产

③ 发电、采掘企业

④ 管理上不要求按步骤计算成本的大量、大批多步骤生产

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【多选题】下列产品成本计算的主要方法中，既适用于单步骤生产又适用于多步骤生产的有（　）。

① 品种法

② 分批法

③ 分步法

④ 分类法

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【多选题】品种法适用于

① 小批单件单步骤生产

② 大量大批单步骤生产

③ 管理上不要求分步骤计算产品成本的小批单件多步骤生产

④ 管理上不要求分步骤计算产品成本的大量大批多步骤生产

⑤ 管理上要求分步骤计算产品成本的大量大批多步骤生产。

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【单选题】肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )。

① 媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

② 教材组织、学习者特征，教学活动和教学评价

③ 教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

④ 学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

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【判断题】各国监管机构对金融机构的监管，主要是对金融机构日常运营的监管。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要

① 校门口

② 广场

③ 教室

④ 工作坊

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【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。

① 信任原则

② 多关注

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【单选题】幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境，教室环境和（）。

① 区角环境

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【单选题】 5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是（）厘米。

① 94

② 99.9

③ 105.5

④ 110

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【单选题】（）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围

① 精神环境

② 物质环境

③ 社会环境

④ 人文环境

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【单选题】（）要求材料要耐用；每件材料要有固定的“家”

① 角色游戏区

② 语言区

③ 益智区

④ 教学区

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【单选题】（）要求情景布置是一回事，材料投放又是另一回事

① 角色游戏区

② 语言区

③ 活动区

④ 教学区

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【单选题】教师要考虑本园和本班的实际情况，一般来说，60平方米的活动室，30-35人的班级能创设（）个左右的活动区。

① 5

② 6

③ 7

④ 8

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