由于每个工业企业最终都必须按照产品品种计算出成本，因而品种法适用于所有工业企业。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】不论什么组织方式的制造企业，不论什么生产类型的产品，也不论成本管理要求如何，最终都必须按照产品品种计算出产品成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位。

① 正确

② 错误

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【判断题】在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位

① 正确

② 错误

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【单选题】调查工业企业设备情况时,每个工业企业是（）。

① 调查对象

② 报告单位

③ 调查单位和报告单位

④ 调查单位

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【单选题】调查工业企业经济效益时,每个工业企业是（）。

① 调查单位和报告单位

② 调查对象

③ 调查单位

④ 报告单位

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【判断题】由于按照产品品种计算成本是产品成本计算的最一般、最起码的要求，因而只有品种法才是计算产品成本的基本方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】全国工业企业普查中错误的是（）。

① 全国工业企业数是调查对象

② 每个工业企业是调查单位

③ 每个工业企业是填报单位

④ 全国工业企业是调查对象

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【判断题】按照产品品种计算成本，是对产品成本计算最起码的要求，因而品种法是最为基本的成本计算方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】每一工业企业或车间在计算产品成本时，都应当(　　)。

① 依据会计制度来确定具体的成本计算方法

② 依据《企业会计准则》来确定具体的成本计算方法

③ 依据生产特点和管理要求来确定具体的成本计算方法

④ 依据产品结构和管理要求来确定具体的成本计算方法

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【单选题】每一工业企业或车间在计算产品成本时，都应当(　　)。

① 依据会计制度来确定具体的成本计算方法

② 依据《企业会计准则》来确定具体的成本计算方法

③ 依据生产特点和管理要求来确定具体的成本计算方法

④ 依据产品结构和管理要求来确定具体的成本计算方法

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【单选题】情境教学的基本特征是：（）中心、情境中心、问题中心。

① 学习者

② 教育者

③ 学校

④ 社会

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【单选题】（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

① 个人建构主义

② 激进建构主义

③ 社会建构主义

④ 温和建构主义

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【单选题】课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（）”的整合。

① 行动研究

② 调查研究

③ 质的研究

④ 文献研究

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【单选题】（）是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。

① 课程管理

② 课程设置

③ 课程规划

④ 课程设计

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【单选题】教学管理的基本环节包括：教学计划管理、教学组织管理和（）

① 教学过程管理

② 教学结果管理

③ 教学质量管理

④ 教学行为管理

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【单选题】课程管理主体是指课程管理者，包括课程的主管人员和（）的管理人员。

① 教学过程

② 课程实施

③ 课堂教学

④ 教学评价

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【单选题】课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和（）的体制

① 综合管理

② 目标管理

③ 标准统一、管理分散

④ 民主管理

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【单选题】（）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。

① 教学计划管理

② 教学管理

③ 教学目标管理

④ 教学绩效管理

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【单选题】（）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实质上强调以人的发展为本。

① 中央集权型

② 地方分权型

③ 蛋糕型

④ 学校自主型

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【单选题】（）以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围，体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求，是国家管理和评价课程的基础，也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。

① 课程标准

② 课程纲要

③ 课程规划

④ 课程设计

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