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【单选题】【消耗次数:1】
抽样调查的主要目的是
①
了解现象发展的具体过程和变化趋势
②
对调查单位作深入具体的研究
③
用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计
④
2为计划和决策提供详细生动的资料
参考答案:
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相关题目
【单选题】
抽样调查的主要目的是( )。
①
了解现象发展的具体过程和变化趋势
②
对调查单位作深入具体的研究
③
用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计
④
为计划和决策提供详细生动的资料
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【单选题】
抽样调查的主要目的是( )
①
了解现象发展的具体过程和变化趋势
②
对调查单位作深入具体的研究
③
用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计
④
为计划和决策提供详细生动的资料
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【单选题】
抽样调查的主要目的是
①
对调查单位作深入研究
②
用样本指标来推算总体指标
③
计算和控制抽样误差
④
广泛运用数学方法
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【判断题】
抽样调查的目的在于进行抽样估计和推断总体总量指标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抽样调查的主要目的是( )。
①
用样本指标来推算总体指标
②
广泛运用数学方法
③
对调查单位进行深入研究
④
计算和控制抽样误差
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【判断题】
重点调查与抽样调查的目的是一致的,即都是通过对部分单位的调查,来达到对总体数量特征的认识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
抽样推断的目的是,通过对部分单位的调查,来取得样本的各项指标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指随机抽样调查中样本指标与总体指标之间的差异。
①
抽样错误
②
类型差异
③
抽样误差
④
抽样估计
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【单选题】
以样本的实际资料为依据,计算一定的样本指标,并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是()。
①
预测分析
②
综合评价分析
③
抽样分析
④
相关分析
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【单选题】
抽样调查的目的在于﹝﹞
①
对调查单位做深入研究
②
用样本指标推断总体指标
③
计算和控制抽样误差
④
了解样本全面情况
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随机题目
【单选题】
以下属于科学教育心理环境的( )。
①
活动材料
②
活动设备
③
教师态度
④
活动空间
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【单选题】
属于非生物资源的是( )。
①
花
②
鸟
③
石
④
树
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【单选题】
幼儿园资源、家庭资源和( )构成了一个完整的资源库。
①
社区资源
②
教师资源
③
物质资源
④
信息资源
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【判断题】
学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育评价包含评判和价值两层含义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园内资源包括教师资源、幼儿资源、物质资源、信息资源等。
①
正确
②
错误
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