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【单选题】【消耗次数:1】
DVD-ROM光驱的读取速度以( )数据传输率的单倍速。
①
150KB/S
②
1350KB/S
③
350KB/s
④
1500KB/S
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
一倍速DVD-ROM的数据传输率是()。
①
1.44MB/s
②
1.3MB/s
③
2MB/s
④
3MB/s
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【单选题】
DVD的单倍速传输率是:( )
①
2000MB/S
②
150KB/S
③
2000KB/S
④
1358KB/S
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【单选题】
12倍速的光驱,数据传输速率是。( )
①
150KB/s
②
12B/s
③
150B/s
④
1800KB/s
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【单选题】
1KB的准确数值是( )。
①
1024 Byte
②
1000 Byte
③
1024 bit
④
1024 MB
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【单选题】
USB3.0的数据传输率是( )。
①
1GB/s
②
480Mbps
③
5.0Gps
④
12Mbps
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【单选题】
无线局域网的技术标准,( )的数据传输速率可达300Mb/s以上,理论传输速率最高可达600Mb/s。
①
IEEE802.11a标准
②
IEEE802.11n标准
③
IEEE802.11g标准
④
IEEE802.11b标准
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【单选题】
总线的数据传输率是指什么?
①
能一次并行传送的数据位数
②
可依次串行传送的数据位数
③
可一次并行传送的数据的最大值
④
单位时间内可传送的数据位数
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【判断题】
以某一时刻家庭实际网络环境为例,网速为300kb/s时,下载一部3GB的电影所需时间为2.9h( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
T1载波的数据传输率为()。
①
1Mbps
②
10Mbps
③
2.048Mbps
④
1.544Mbps
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【单选题】
在字节存储单位MB、KB、GB的换算中,下列说法正确的是
①
1GB=1000KB
②
1GB=1000MB
③
1GB=1024KB=1024~1024MB
④
1GB=1024MB=1024~1024KB
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随机题目
【多选题】
学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
①
学习过程
②
教学过程
③
管理过程
④
评价/反思过程
⑤
认识过程
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①
智力表现早晚差异
②
智力水平差异
③
智力类型差异
④
男女智力结构的差异
⑤
文化背景差异
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【多选题】
常用的调查方法有( )
①
观察法
②
产品分析法
③
问卷法
④
个案法
⑤
访谈法
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【多选题】
桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )
①
效果律
②
强化律
③
练习律
④
消退律
⑤
准备律
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【多选题】
依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( )
①
中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②
小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③
成年早期主要任务是形成亲密感
④
图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤
儿童自主性的培养是在小学阶段
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【多选题】
班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①
注意
②
识记
③
保持
④
复现
⑤
动机
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【多选题】
教育心理学的主要研究方法是()。
①
观察法
②
教育经验总结法
③
产品分析法
④
实验法
⑤
访谈法
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【多选题】
先行组织者可以分为( )
①
陈述性组织者
②
程序性组织者
③
比较性组织者
④
分析性组织者
⑤
综合性组织者
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【多选题】
教育心理学研究的基本原则有( )
①
理论联系实际原则
②
系统性原则
③
教育性原则
④
客观性原则
⑤
主观性原则
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