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【单选题】【消耗次数:1】
已知a=12,则表达式a+=a-=a*=a的结果是
①
0
②
144
③
12
④
-264
参考答案:
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相关题目
【单选题】
表达式(12==0) && (1/0 < 1)的值为( ) 。
①
true
②
false
③
0
④
运行时抛出异常
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【单选题】
表达式123%7的计算结果是 ( )
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
设a=12,且a定义为整型变量.执行语句a+=a-=a*=a;后a的值为().
①
12
②
144
③
0
④
132
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【单选题】
表达式LEN(SPACE(0))的运算结果就是
①
NULL
②
1
③
0
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【单选题】
若定义inta=-5,b=-8,c=-12;则表达式a=b||bc的值为()。
①
变量i的值
②
变量j的值
③
0
④
1
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【单选题】
设int a =-12,b =5;则条件表达式a <b ?a+2:b 的值为()
①
1
②
0
③
-10
④
5
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【单选题】
下列表达式的结果是()a=3*5,a=b=3*2
①
15
②
5
③
6
④
3
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【单选题】
若有定义:inta;且表达式!a的值为0,则表达式()的值为1。
①
a!=0
②
a==0
③
a=0
④
!(a0||a0)
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【单选题】
执行逻辑或表达式1010V1101后,结果是()。
①
1010
②
1100
③
1011
④
11ll
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【单选题】
已知x=10,ch=’A’,y=0;,则表达式“x>=y&&ch<’B’&&!y”的值是()。
①
0
②
1
③
假
④
真
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随机题目
【判断题】
教育理论与教育实践要发生联系,一般要有一个中介,这个中介就是教育实践工作者的教育观念,只有通过这个中介,教育理论与教育实践的结合才能实现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育机会平等应该是一种现实性的平等而不是可能性的平等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析,从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
①
正确
②
错误
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【判断题】
父母在日常生活中所遵循的价值观念对于青少年儿童有着直接的影响、示范和教化的作用,后者会自觉不自觉地模仿父母的言语、思维方式和价值逻辑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公民是教育的产物,现代公民是现代公民教育的产物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育公正的实现有两个基本途径:一是促进教育市场化,另一个是加强政府干预。
①
正确
②
错误
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【判断题】
综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求,而是遵循了情境理性,尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异,强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据教育公正实践的过程,可以将教育公正划分为
①
原则公正
②
过程公正
③
程序公正
④
实质公正
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