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【单选题】【消耗次数:1】
BUF1 DB 3 DUP(0,2 DUP (1,2),3)COUNT EQU $-BUF1符号 COUNT 等价的值是( )
①
6
②
18
③
16
④
9
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相关题目
【单选题】
已知inta[4][4]={{1,2},{3},{4},{1,2,3}};问a[2][0]该元素的值是()
①
2
②
3
③
4
④
1
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【单选题】
在执行inta[][3]={{1,2},{3,4}};语句后a[1][2]的值是()
①
3
②
4
③
0
④
2
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【单选题】
语句DA1 DB 2 DUP(4,6),5汇编后,与该语句功能等同的语句是( )。
①
DA1 DB 4,6,5
②
DA1 DB 2,4,6,5
③
DA1 DB 4,6,4,6,5
④
DA1 DB 4,6,5,4,6,5
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【单选题】
有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①
4
②
1
③
2
④
5
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【单选题】
(1)下面___组命令,将变量count值赋值为1。A.Declare@countB.Dimcount=1Select@count=1Selectcount=1C.DeclarecountD.Dim@countSelectcount=1Select@count=1
①
Declare@countSelect@count=1
②
Dimcount=1Selectcount=1
③
DeclarecountSelectcount=1
④
.Dim@countSelect@count=1
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【单选题】
假设B1为文字100,B2为数字3,则COUNT(B1:B2)等于( )。
①
103
②
100
③
3
④
1
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【单选题】
假设B1为文字100,B2为数字3,则COUNT(B1:B2)等于( )。
①
103
②
100
③
3
④
1
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【单选题】
设 R={0,10,20,31,21,32,3},则{1,2}在关系R下的像R[{1,2}]等于:
①
{0,20,31,3
②
{1,02,03,02,13,13,2
③
{0,10,20,31,21,3
④
{2,3}.
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【单选题】
在Excel中,假设B1为文字100,B2为数字第3章Word,则COUNT(B1:B2)等于( )。
①
2
②
100
③
3
④
1
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【单选题】
这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①
2/4
②
3/4
③
4/4
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随机题目
【单选题】
课程实施的主要途径是( )
①
教学
②
课程
③
课外活动
④
课程行动研究
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【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
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【单选题】
在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①
加涅
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赫尔巴特
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【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
下面属于个别化教学组织的包括( )
①
特朗普制
②
道尔顿制
③
分组教学制
④
凯勒计划
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【单选题】
我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①
1862
②
1920
③
1904
④
1949
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【单选题】
文纳特卡计划的创始人是( )
①
博尔文
②
凯勒
③
华虚朋
④
柏克赫斯特
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【单选题】
中国古代的“六艺”属于( )
①
学术中心课程
②
综合学科课程
③
科目本位课程
④
经验课程
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【单选题】
“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( )
①
概念
②
原理
③
技能
④
方法
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